学科分类
/ 1
13 个结果
  • 简介:摘要:为了实现配电系统的自动操作,我国加强了对配电设备的科学研究,并研究出了全新的配电自动终端设备,这一设备是实现配电自动的主体操作方式之一,其能够实时保障电力系统的智能运行,并具有遥感功能,可以在很大程度上提高电力配自动应用水平。本文主要对配电自动设备在电力配自动的应用进行了研究。

  • 标签: 配网 自动化设备 电力配网 应用
  • 简介:摘要 :对电力企业来说,电力配电自动系统制约着它的发展,自动系统的应用,使得配电管理向着更好的方向发展,在减少安全事故的同时也延长了配电设备的使用年限,对电力企业的发展产生重大的影响,节约生产成本。

  • 标签: 电力 配电自动化 配电管理
  • 简介:摘要伴随我国电力技术的不断发展以及人们对电力需求的不断增多,新型的供电模式与供电技术也随之产生。分布式供电模式能够调动大量的电力资源,实现对配的供电,并且在实际运行中不会对周围环境造成污染,可以充分满足广大用户的电力需求。在配电系统中科学地接入分布式电源,可以有效地确保配电系统供电的稳定性与可靠性,有效提升配电电压的质量。本文首先深入分析了分布式电源对配供电电压质量造成的影响,并且提出改善措施,仅供参考。本文分析了分布式电源入网对配电压质量的影响,以供参考。

  • 标签: 分布式电源入网 配网 电压质量管理 加强措施
  • 简介:摘要:电厂作为能源供应的重要组成部分,在当前全球能源紧缺和环保问题日益严峻的背景下,实施节能降耗措施已成为当务之急。标准化作为一种有效的管理手段,可以规范电厂节能降耗工作,提高其运行效率和竞争力。本文通过对电厂节能降耗标准现状的分析,探讨了标准在电厂能源管理中的应用,说明标准对于电厂节能降耗的重要意义和实际效果。

  • 标签: 电厂 节能降耗 标准化研究
  • 简介:摘要:近年来,我国的用电量不断增加,配电网建设也越来越多。本文通过在配电网管理中引入网格管理理念,将供电区域内配电网合理划分为多个片区和网格。采用人工和自动统计的手段,将 PMS、营销系统等基础数据一一对应到片区和网格,建立起完备的片区、网格台帐。通过汇集 PMS、 SCADA、在线监测系统、公变终端、用电信息采集系统、智能总保系统等数据,对各网格装备指标、运行指标进行具体分析。

  • 标签: 配电网 网格化 规划 运行 改造
  • 简介:摘 要:在新课程的改革之下,当前小学语文课堂当中如何构建更加高效的、有趣的、能够让学生深入研究和探讨的课堂是需要思考的一个重要问题,而如何创造情境,让学生更加深入的投入到具体的学习环境当中去,要从以下几个方面入手,具体的包括自主学习合作交流。如何激发学生的探究欲从而获得真正的语文写作知识和技能。语文教学目标,是让学生在写作当中获得满足感,在有效的情境中增强学生的写作兴趣,锻炼学生的写作思维,达到更好的小学语文课堂效果。

  • 标签: 小学语文 课堂 写作 情境 应用分析
  • 简介:摘要:化学是高中教学体系中的重中之重,关系着学生化学核心素养的发展。随着教学改革的深化,高中化学教学出现了更多新颖的教学方法,情境教学法就是其中一种。在新课改背景下,高中化学教师要积极革新思路,尝试创设多元情境,以提高整体教学实效,推动学生全面发展。基于此,本文在分析多元情境创设原则的基础上,探讨了高中化学课堂多元情境创设策略,希望提供有益参考。

  • 标签: 高中化学 情境教学 创设原则 创设策略
  • 简介:摘要:处在小学阶段的学生,往往会对游戏比较感兴趣,容易在游戏的引导下,以积极且主动的态度进行知识的学习。小学语文教师可以根据学生所具备的这一特点,结合所教学的内容,有效地实施游戏教学方法,以帮助学生更好地学习语文知识,提升学生的语文学习水平。基于此,本文将结合本人的教学实践经验,从多方面探究游戏教学在小学语文中的应用方法。

  • 标签:   小学语文 游戏化教学 教学策略
  • 简介:摘要:随着我国教育事业的深入改革,中职的教学模式也产生了很大的改变。目前在中职财会实践教学中,理实一体教学作为财会教学中常用的一种教学方法,其重要性不言而喻。中职教师通过财会教学理实一体改革,可以更好的体现学生的学习主体地位,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。因此,本文通过对中职财会教学中存在的问题进行分析,探究中职财会理实一体教学改革的策略。

  • 标签: 中职 理实一体化 财会教学 改革策略
  • 简介:摘要通过总结自2015以来第四军医大学口腔医院门诊修复科的规培工作,发现规培学员在学历水平、临床实践能力、自学能力上存在着极大差异,使得传统零起点培养方式效果较差。采取分层分段式教学模式,将刚入科的规培学员按摸底成绩分为A、B、C 3个层次培养,同时将培训过程分为夯实基本功、熟练掌握修复专业基本技能、提高自学能力3个阶段,进行分层分段式培训和考核,最终取得理想的教学效果。

  • 标签: 修复专业 规范化培训 口腔教育 分层分段式教学
  • 简介:【摘要】目的:探讨健康宣教查清单在提高糖尿病患者健康宣教中的临床效果。方法:选取2022年6月-2022年12月我科住院126例糖尿病患者作为研究对象,随机均分为两组,对照组为常规宣教,观察组采取健康宣教清单,通过两组宣教进行调查。结果:通过健康宣教清单对患者进行宣教,观察组患者对疾病知识,用药方法,饮食知识知晓率达到90%,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05),糖尿病患者对相关知识掌握程度明显提高。结论:采取健康宣教清单,提高了糖尿病患者健康宣教知晓率,对糖尿病患者生活质量的临床效果良好,值得临床推广。

  • 标签: 健康宣教清单化  糖尿病患者  临床效果
  • 简介:摘要:目的 探究围手术期综合护理在胆囊结石手术患者护理中的应用价值及效果。方法选择2019年10月到2021年9月到我院接受治疗的胆囊结石手术患者,数量共38例,以时间先后顺序将其分为两组,对照组和观察组数量分别为19例,其中对照组使用常规模式进行护理,观察组则使用围手术期综合护理,对两组患者实施前与实施后焦虑和护理依从性等情况进行对比,同时对比两组患者护理满意度、疼痛程度以及并发症发生率等相关数据。结果 对两组患者实施前与实施后焦虑情绪和护理依从性等数据进行对比,实施前后两组患者焦虑评分都有所降低,观察组降低的更为明显,P

  • 标签: 围手术期 综合化护理模式 胆囊结石手术 应用价值