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  • 作者: 王路
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2019-10-20
  • 出处:《知识-力量》 2019年第10期
  • 机构:排列、组合,是高中数学中的难点,是后续概率统计的基础,但是学生在学习过程中比较难把握,也比较容易出错的内容。对于一些常见的做题方法,学生也不清楚何时用?怎么用?在讲解插空法时,在课堂上学生提出了新的思路,笔者进行了归纳、整理。
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