学科分类
/ 16
312 个结果
  • 简介:摘要:在新课程改革的背景下,我国日语教学理念不断优化,教师的教学方式也在不断转型和升级。为有效构建初中日语高效课堂,运用真实情景教学以引起学生的真实情感体验为基础的教学方法,其核心是学生在一种轻松自由的氛围下更好地理解日语语言内涵,能有效提高学生的学习质量。在初中日语教学中如何利用真实情景的教育教学方式,提升教学效果是一线教师值得研究和探讨的课题。基于此,文章探索新课标背景下如何利用真实情景教学方式开展初中日语教学。

  • 标签: 新课标 真实情景 初中日语 应用
  • 简介:摘要:在竞争激烈的加油气站市场,如何吸引并保留客户已成为经营者的关键任务。本文将探讨一系列精准营销方法,旨在提升客户忠诚度,确保加油站的长期稳定收益。通过深入了解客户需求,优化服务体验,以及利用现代科技手段,我们可以打造一套有效的客户忠诚度提升策略。

  • 标签: 加油气站 客户忠诚度 精准 营销方法
  • 简介:摘要:在当今竞争激烈的能源市场中,加油气站作为石油产品的终端销售点,其市场份额的巩固与提升显得尤为重要。这不仅关乎着企业的经济效益,也影响着整个行业的健康发展。本文旨在探讨加油气站如何通过策略调整、服务优化和技术升级,实现市场份额的稳固和提升,以期为业界提供一些参考和启示。

  • 标签: 加油气站 市场份额 巩固 提升
  • 简介:摘要:由于教育改革的不断深入,减负增效已经成为基础教育发展的必然趋势。为了适应教育的发展趋势,小学数学作业应该改变原有的刻板模式,减少作业数量,提升作业质量,从而推动数学教学水平的不断提升。在小学数学教学中,实践性作业的设计占据了至关重要的位置,实践性作业具有良好的开放性、创新性、灵活性,对学生的数学能力能起到良好的锻炼作用。因此,在教学中,教师应该重视实践性作业的设计,使实践性作业能够更好地发挥其作用,从而促进小学数学教学的不断进步。

  • 标签: 小学数学 实践性作业 设计
  • 简介:【摘要】目的:探究黄芪建中汤治疗胃溃疡的临床效果。方法:参与本次研究患者的数量为80例,研究的起始时间为2022年8月份,截止时间为2023年8月份,依据患者就医的先后顺序分成了参照组和实验组,每组40例患者,参照组提供西药治疗;实验组提供西药治疗联合黄芪建中汤治疗,分析两组患者的治疗效果,不良反应发生率。结果:实验组患者的治疗效果更佳,不良反应发生率更低p<0.05。结论:为胃溃疡患者提供黄芪建中汤治疗,可以提升患者的治疗效果,减少不良反应的发生,值得提倡。

  • 标签: 黄芪建中汤 胃溃疡
  • 简介:摘要:在社会经济的快速发展与城市化进程推动下,我国建筑工程数量持续增长,同时建筑给供水系统,对于社会生产、公众生活及环境保护具有不可忽视的影响。本文主要分析BIM技术在建筑工程供排水设计中的应用,分析BIM技术如何改变给排水设计的流程,提升供排水系统的稳定性和环保性能,为未来建筑给排水设计的发展提供参考。

  • 标签: BIM技术 建筑给排水 设计应用
  • 简介:摘要:建筑给排水工程在实际建设过程中,其施工质量和效果十分重要,与社会大众的生活质量具有紧密联系,对此,企业要积极引进建筑智能化技术,有效提高建筑给排水工程的施工效果,本文以辽宁地区作为实际案例,结合工程项目,进一步讨论建筑智能化技术在建筑给排水中的应用策略。

  • 标签: 建筑智能化技术 建筑给排水工程 案例分析 应用策略
  • 简介:摘要:本文围绕“现代园林绿化施工技术的发展与应用”展开研究,分析了现代园林绿化施工技术的理论基础、发展历程与现状,并通过案例分析探讨了其应用效果。研究指出,现代园林绿化施工技术具有独特的特点和优势,在推动园林绿化行业发展的同时,也面临着新的挑战。通过对国内外成功案例的分析,本文总结了成功经验,并探讨了未来发展趋势,旨在为现代园林绿化施工技术的进一步应用提供参考。

  • 标签: 现代园林绿化施工技术 发展历程 应用案例 未来发展趋势
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目的:对比不同护理管理应用在静疗护理风险管理中的价值。方法:选定2022年1月-2023年1月在我院普外科收治的200例静脉输液治疗患者,将患者随机分成采用常规护理管理模式的对照组和实施静脉输液质量控制小组的观察组。对比管理效果。结果:观察组风险事件发生率显著低于对照组,(P<0.05);观察组患者满意度显著高于对照组,(P<0.05)。结论:将静脉输液质量控制小组应用在静疗护理风险管理中有利于减少风险事件的发生风险,同时还能够促进患者满意度的提升。

  • 标签: 静脉输液质量控制小组 静疗护理 风险管理
  • 简介:摘要:小学德育是培养学生良好品格和行为习惯的重要环节,而优秀传统文化是中华民族的宝贵精神财富。将优秀传统文化渗透于小学德育教育中,不仅有助于学生树立正确的价值观念,更能够激发学生的民族自豪感和文化认同感。在本次研究中,将探讨小学德育中优秀传统文化的渗透,旨在加强学生的文化自信心,培养他们继承和传承优秀传统文化的意识。

  • 标签: 小学德育 优秀传统文化 渗透
  • 简介:摘要:目的:探讨为达到提高牙周病患者口腔保健知识认知率的目的,本文着重探讨了系统口腔护理干预的效用价值。方法:此次研究共选取122例患者进行对比实验,采取摇号方式进行对比实验,采取盲抽方式将其分成对照与观察两个组别,均为61例患者,前者沿用常规护理模式,后者实施系统口腔护理干预手段,比较两组临床实际应用效果。结果:经实验中各项数据来看,观察组患者口腔保健知识认知率明显高于对照组(P<0.05);并且相比对照组,观察组牙周各指标水平相对较优(P<0.05);与此同时,比较两组患者满意度后可见,观察组对护理工作满意度较高(P<0.05)。结论:对于牙周病患者而言,实施系统口腔护理干预可有效提高患者口腔保健知识认知率,改善患者牙周健康状况,促进患者整体满意度提升。

  • 标签: 系统口腔护理干预 牙周病 口腔保健知识 认知率
  • 简介:摘要:目的:分析和研究为烧伤整形患者实施心理护理结合健康教育起到的效果和作用。方法:本次实验区间为2022年8月至2023年8月,随机选择该区间在本院收治的60例烧伤整形患者为观察对象,为了保障实验科学性,需要先将60例患者按照奇偶数分成对照组和观察组,前者实施常规护理,后者在此基础上实施心理护理联合健康教育,之后对患者身体指标实施对比。结果:对比实验数据得知,观察组患者心理状况评分高于对照组,观察组患者健康知识掌握程度高于对照组(P<0.05)。结论:烧伤整形患者护理中为其实施心理护理及健康教育能改善其心理状况改善和提升其认知,具有较高的应用价值。

  • 标签: 心理护理 健康教育 烧伤整形 护理分析
  • 简介:摘要:目的:分析和研究固定义齿修复方式对牙齿重度磨耗伴牙列缺损起到的治疗效果。方法:本次实验时间为2022年8月至2023年8月,实验对象为该时间段在本院收治的60例牙齿重度磨耗伴牙列缺损患者,将其按照奇偶数法分为对照组和观察组,每组人数相同。对照组采用可摘局部义齿修复方式治疗,观察组采用固定义齿修复方式治疗,治疗后对两组患者基本情况实施对比。结果:分析实验结果得知,观察组患者咀嚼效率及咬合力评分等均优于对照组(P<0.05)。结论:固定义齿修复方式治疗牙齿重度磨耗伴牙列缺损具有的治疗效果好,能够实现患者咀嚼效率以及咬合力的提升。

  • 标签: 固定义齿修复 牙齿重度磨耗伴牙列缺损 治疗方式 效果分析
  • 简介:摘要:在建筑工程造价管理全过程控制过程中,实施有效的控制措施是确保项目按预算完成的关键。包括在设计阶段确保成本效益和可持续性,招标阶段保持透明和公正,以及施工和后期维护阶段的持续监控和调整。通过跨专业团队的紧密合作、采用科学的管理方法和技术,以及强化法律和合同框架,可以有效控制建筑工程的造价,从而提高建筑工程项目的经济效益和社会价值。因此,本文通过对建筑工程造价管理全过程控制策略进行分析意义重大。

  • 标签: 建筑工程 造价管理 全过程 控制
  • 简介:摘要:近些年来,建筑工程项目作为城市发展和居民生活改善的重要组成部分,其对推动社会经济发展具有不可忽视的作用。在住宅建筑工程中,全过程造价控制不仅在财务层面上显示出其核心重要性,它还突显了对资源的有效管理与优化的必要性。在住宅建筑工程项目的发展进程中,充分认识到全过程造价控制的重要性,并采用科学合理的方法不断提升造价控制水平,是确保项目顺利进行、优化成本支出、提高经济效益的关键所在。

  • 标签: 建筑工程造价 影响因素 控制对策分析
  • 简介:摘要:习近平总书记指出,实现中华民族伟大复兴,人才越多越好,本事越大越好。人才队伍建设是推动行业高质量发展的根本基础,更是加快实现高质量发展的智力支撑。水利勘测设计行业是人力资本型行业,人才关系着未来单位发展的关键。面对新时代、新环境,我们应该认真贯彻政府人才战略,全面落实人才政策,以更加开阔的视野,开拓新的思路,切实加强人才建设工作,培养一支政治过硬、总量适当、结构合理、素质优良的人才队伍,不断满足单位改革发展需求。因此,如何发掘人才、培养人才、留住人才、使用人才已成为人才工作最重要、最迫切、最需要解决的问题。

  • 标签: 企业人才 高素质 强化
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:本文在“双减”政策的背景下,对小学高年级语文课后作业的现状进行了深入调查与分析,并针对性地提出了优化策略。研究发现,当前小学高年级语文课后作业存在作业量偏大、形式单一、缺乏层次性和创新性等问题。针对这些问题,本文提出了减少作业量、丰富作业形式、实施分层作业、加强作业反馈等优化策略,旨在提高作业质量,减轻学生负担,促进学生全面发展。

  • 标签: 双减政策 小学高年级 语文课后作业