简介：摘要：目的 对眼科护理过程中实施个性化心理护理后的临床疗效展开分析。 方法 回顾性分析将 2017 年 5 月— 2019 年 5 月期间收治的 150 例眼科疾病患者，按照护理性质随机分组，常规护理 75 例（对照组），联合个性化心理护理 75 例（研究组），对比两组护理后不良情绪，同时观察两组患者护理后生活质量。 结果 研究组中 SAS 、 SDS 评分均低于对照组；研究组中 QOL （生活质量）评分高于对照组， P ＜ 0.05. 结论 对眼科护理过程中实施个性化心理护理后能够改善不良情绪，同时能够改善生活质量。

简介：摘要目的深入了解护理专业学生精神专科医院见习后的收获和内心体验。方法采用内容分析法对260名护理学生精神专科医院见习反思报告进行分析，提炼主题。结果在体验中提炼归纳出3个主题：职业情感、职业技能（知识技能和沟通技能）、职业素养。结论精神科护理学课程采用临床见习对学生课程学习有积极意义，可建立学生对精神疾病的正确认知；可促使学生正视护患关系，重视护患沟通；可帮助学生加深知识理解，促进理论和实践结合。

简介：【摘要】目的：分析循证护理在心肌梗死并发心力衰竭护理中的应用价值。方法：选定 100例心肌梗死并发心力衰竭患者，时间选择： 2017年 3月 ~2019年 3月，数字表法随机划分为对照组与研究组，其中，对照组实施常规护理，研究组予以循证护理。对组间护理前后的生活质量水平、护理总满意率进行指标对比。结果：研究组的护理后生活质量水平与护理总满意率指标均高于对照组， P＜ 0.05，差异性显著。结论：循证护理在心肌梗死并发心力衰竭护理中的应用价值显著，可以有效提高患者的生活质量水平，且患者对该种护理模式满意。

简介：摘要 :目的： 分析控制跟预防医院感染在新生儿护理管理中的临床效果。 方法： 选择 2017 年 5 月到 2018 年 5 月出生的 880 例新生儿进行研究分析。分别分为观察组跟对照组，每组各 440 例。观察组采取常规护理措施，对照组在观察组护理上进行新生儿护理管理，调查新生儿感染发生率及家属护理的满意度。 结果： 通过对比，对照组新生儿感染发生率为 1% ，观察组为 2.6% ，观察组的感染率高出对照组。对照组的家庭护理满意度为 96% ，观察组的满意度为 88% ，对照组明显高于观察组。 结论： 有效的新生儿护理管理可以提高新生儿的环境健康和护理质量，降低感染风险，提高家庭成员的护理满意度，在临床应用中值得被推广。

简介：【摘要】：目的：探讨心理护理在糖尿病足患者中护理效果以及对生活质量的影响。方法：按照随机原则筛选我院内分泌科收治的糖尿病足患者 50例，收治时间于 2018年 6月至 2019年 6月期间，并 将患者分为观察组和对照组，其中观察组25例患者，在常规护理的基础上采取心理护理干预；对照组 25例患者，采取常规护理措施，观察对比两组患者视觉疼痛评分（ VAS）和生活质量评分。结果：观察组患者疼痛评分和生活质量明显优于对照组患者， p＜ 0.05

简介：摘要 :目的：分析护理风险管理在新生儿儿科病房的应用。方法：从 2017 年 4 月至 2018 年 4 月随机抽取新生儿 110 名。分为对照组跟观察组，每组 55 例。观察组实施常规的护理管理，对照组在常规基础上采用护理风险管理。结果：在通过对比之下，对照组的护理满意度高于观察组，两组存在明显差异。结论：护理风险管理比其他管理模式更有效，医院在开展新生儿护理时需要加强风险护理的应用。

简介：摘要：目的：探讨无陪护新生儿病房护理风险管理的程序。方法：选取 2018年 6月至 2019年 6月我院收治入院的 238例新生儿，采用随机分组的方法分为实验组（ 119例）与对照组（ 119例），对照组行常规护理，实验组在对照组的基础上实施护理风险管理，比较实验组与对照组不良事件发生率。结果：实验组不良事件发生率明显低于对照组（ P<0.05）。结论：对无陪护新生儿采用护理风险管理能够降低不良事件的发生，有利于新生儿的健康。

简介：摘要 :新生儿高胆红素血症是新生儿期胆红素异常 造成 的疾病 ， 分为病理性和生理性 。近年来， 国家 新生儿高胆红素血症的发病率 在不断上升 ，病理性黄疸 需要通过相关 治疗后才能消失， 为了加 深治疗效果 ， 要进行 治疗后的护理。加强新生儿高胆红素血症的护理， 归纳可以使用的 护理方法 以及合理合法的护理新生儿 。

简介：摘要 :目的： 分析 护士手卫生 对 新生儿 造成的 影响因素， 根据依据提供给 医院卫生管理。方法：用问卷调查或者抽查相结合的方式进行对新生儿护士手卫生状况调查分析。结果：根据调查 表明 ，管理考核、培训、工作量、洗手和烘干设施等是护理人员认为影响手卫生的因素。以此对这些采取整改措施，结果：在整改前，新生儿科室医务人员手卫生意识为 94% ，手卫生合格率为 94% 、 洗手实行率为 95% ，整改后，手卫生意识率为 100% ，洗手实行率为 100% ，手卫生合格率为 100% ，对比整改前后，数据存在明显差异。结论：加强医院洗手设施的培训、检查和管理，护理人员手卫生合格率对新生儿明显可以得到提高，并且对控制预防医院病原菌的传播具有指导作用。

简介：摘要：目的 对眼科护理管理过程中应用持续质量改进模式后的提升效果展开分析。 方法 此次研究以 2017 年 3 月— 2019 年 3 月作为样本选择时间，以我院 154 例眼科患者作为研究对象，根据入院顺序随机分组，所有患者均给予眼科护理管理，其中 77 例仅以此为基础（对照组），剩余 77 例联合持续质量改进模式（研究组），对比两组护理质量。 结果 研究组中护理人员护理文书书写质量以及病房环境管理，消毒隔离工作，基础护理工作的质量提升效果较对照组显著， P ＜ 0.05. 结论 对眼科护理管理过程中应用持续质量改进模式后可以全面提升两组的整体护理质量，与患者而言有较高的护理体验。

简介：摘要：目的 在眼科优质护理服务病房中实施点药安全管理后的效果展开分析。 方法 此次研究将 2017 年 2 月— 2019 年 2 月期间收治 152 例眼科患者作为研究对象，所有患者均给予优质护理服务，采取常规管理的 76 例纳入对照组，采取点药安全管理的 76 例为研究组。对比两组管理效果。 结果 研究组中点药差错事件以及眼压增高和术后感染、并发症的发生率均高于对照组，差异显著， P ＜ 0.05. 结论 在眼科优质护理服务病房中实施点药安全管理后能够有效提高点药安全性，降低不良事件的发生，应用效果显著。

简介：摘要：目的 对新生儿疾病筛查足底采血时采取综合护理干预后对采血成功率的影响效果。 方法 本次研究以 2017 年 1 月— 2019 年 1 月期间本院展开疾病筛查足底采血的 80 例新生儿作为研究对象，过程中均给予护理干预，其中 40 例给予常规护理（对照组），剩余 40 例新生儿采取综合护理（研究组），对比两种护理模式下新生儿面部痛苦表情评分，同时对比两组新生儿家属对护理满意度的评价。 结果 研究组内新生儿在接受护理后面部痛苦表情评分低于对照组新生儿，而研究组内新生儿的采血成功率高于对照组，满意度也高于对照组， P ＜ 0.05. 结论 对新生儿疾病筛查足底采血时采取综合护理干预后能够有效提升足底采血成功率，同时可以提升新生儿家属的满意度，降低采血过程中的痛苦。

简介：【摘要】目的：分析优质护理模式对骨折病人骨折愈合及功能恢复的干预效果。方法：选择我院于2019.4-2020.4月收治的66例骨折患者，按照抽签的方式将所有患者分为观察组（33例，实施优质护理），对照组（33例，实施常规护理），观察两组患者的骨折愈合以及功能恢复情况。结果：观察组患者的骨折愈合以及功能恢复情况均要好于对照组患者的骨折愈合以及功能恢复情况，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：利用优质护理的方式为骨折患者实施护理后，能够有效提高患者的骨折愈合以及功能恢复情况，具有较高的应用价值。

简介：【摘要】目的：探究在腹腔镜胆囊切除术护理中应用快速康复外科理念的临床效果及满意度影响。方法：纳入2018年8月至2019年7月时段内腹腔镜胆囊切除术患者84例并予以随机分组，常规护理42例（归入对照组），应用快速康复外科护理42例（归入研究组），对比术后康复效果、满意度。结论：研究组较对照组肛门排气时间、下床活动时间、住院时间及VAS评分均更低，护理满意度高（P

简介：摘要：随着社会的发展，学生学习的教材内容不断丰富起来，从小学到高中，课本中的知识点也在不断地更新。初三数学的函数教学也开始越来越难，为了学生更好地学习函数，掌握函数知识点，教师们在教学过程中引入了“数形结合”这个概念，将数形结合的思想与函数教学知识相结合，可以帮助学生更好地学习初三函数，同时帮助学生提高学习能力。

简介：摘 要：在新时代的发展背景下，我国的高中英语课堂教学一定要顺应时代的发展潮流。英语教师一定要注重提升高中英语的教学质量和效率，提高学生的学习积极性。本篇文章就新课改的背景之下对高中英语有效性课堂教学进行了研究和分析，希望能够对新时期的英语教学有所帮助。