简介：【摘要】目的：探讨健康教育对心脏介入导管室患者护理效果的影响。方法：本次研究纳入的50例研究对象，均为2018-06月至2020-06月期间在我院进行心脏介入导管治疗的患者，其中有25例患者实施常规护理（对照组），有25例患者实施健康教育（观察组），比较两组患者的依从性。结果：观察组护理总依从率为96.00%（24/25），对照组为76.00%（19/25），前者明显高于后者（P＜0.05）。结论：对心脏介入治疗的患者实施健康教育，能有效的提高患者的依从性，有助于保证治疗顺利开展，值得应用

简介：【摘要】目的：探究健康教育在小儿肺炎中的护理作用及效果分析。方法：本次研究对象共选取90例于2022年7月-2023年7月我院收治的糖尿病合并肺炎患儿，采用数字随机分配原则分为对照组（n=50）和观察组（n=50）。对照组采用常规护理，观察组采用健康教育护理，对比两组体征恢复、患儿家属护理满意度。结果：观察组退热时间、气促消失时间、心衰消失时间显著低于对照组(P<0.05)；观察组护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论：对小儿肺炎采用健康教育护理效果显著，能够改善患儿体征恢复，提高患儿家属护理满意度，值得在临床中推广使用。

简介：【摘要】目的：观察和分析糖尿病健康教育在内分泌科护理中的临床效果。方法：采用随机抽签的方式选取本院于2020年1月至2020年12月间收治的122例糖尿病患者为研究对象，将患者分成实验组和对照组，每组61例，实验组采取健康教育的干预措施，对照组采用常规的护理措施，比较两组患者的血糖水平。结果：在糖尿病患者空腹和饭后两小时的血糖水平比较中，实验组患者的血糖水平明显优于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：在内分泌科中应用健康教育干预糖尿病护理能够有效控制血糖水平，值得临床使用和推广。

简介：【摘要】目的：观察和分析糖尿病健康教育在内分泌科护理中的临床效果。方法：采用随机抽签的方式选取本院于2020年1月至2020年12月间收治的122例糖尿病患者为研究对象，将患者分成实验组和对照组，每组61例，实验组采取健康教育的干预措施，对照组采用常规的护理措施，比较两组患者的血糖水平。结果：在糖尿病患者空腹和饭后两小时的血糖水平比较中，实验组患者的血糖水平明显优于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：在内分泌科中应用健康教育干预糖尿病护理能够有效控制血糖水平，值得临床使用和推广。