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15 个结果
  • 简介:摘要:随着时代的发展和人们普遍的生活水平的提高,教育的普及率和重要性越来越高,这样的风潮也严重影响到了学前儿童的启蒙学习领域。通过对学前儿童的长期观察和累积的互动,同时针对结果进行冷静的分析和思考,初步整理出了在此领域中影响英语启蒙的一些因素和教学教育上的误区。本文就此进行了一些深入探析,并提出了一些有针对性的解决方案,可为今后的启蒙教育事业提供一些参考思路与借鉴。

  • 标签: 英语启蒙 误区
  • 简介:摘要:幼儿阶段的知识输入是启蒙性质的,虽然没有带有数量巨大的知识量,但是如果和家庭和社区相互配合与作用,可以综合利用好各种教育资源,与小学阶段的学习形成良好的配合,共同为了下一阶段的学习和发展提供更好的条件,激发学生们内在的更多可能性。

  • 标签: 幼儿英语 英语启蒙
  • 简介:摘要:电力企业作为社会经济发展的重要组成部分,其内部员工素质、能力对企业市场地位有着一定影响。鉴于此相关企业必须重视企业员工的教育培训工作,文章通过对当前教育培训现状进行分析,探讨相应的改善对策。

  • 标签: 电力企业 员工教育 教育培训 电力培训
  • 简介:城乡教育一体化是城市和乡村教育的共同发展,它是一个长期而持续的发展过程。在中国特色社会主义新时代的社会背景下,实现城乡教育一体化的现代化是教育现代化目标模式的战略选择。这一过程需要漫长的时间进行历史遗留下来的诸多相关实际情况的过渡和转变,它并非一蹴而就,需要做到一种可持续性发展。城乡教育一体化的发展,利于完成我国各阶段的教育目标,最终实现教育的公平与公正。

  • 标签: 统筹城乡发展 城乡一体化 城乡教育一体化
  • 简介:新时代,中国要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化。地方高校和社区都是社会的重要组成部分,提高地方高校的教育质量,会促进社会快速发展,为社会的进步提供优质人才,而社区的健康发展会进一步促进社会的稳定。所以,地方高校教育与社区建立和谐共生的关系,会加快和谐社会的建设进程,提高新时代下社会发展质量,无论从实践方面还是理论方面都有着重要的价值。地方高校是培养人才的重要场所,高校会根据教育目的,制定适合自身的人才培养目标,从而为社

  • 标签: 和谐共生 地方高校 教育社区
  • 简介:“幸福”和“教育”,大多数学者认为不太相配的两个词,在内尔·诺丁斯看来是密切关联的。幸福应该是教育的目的,同时,一种好的教育应该促进个人和集体的幸福。关于幸福的内涵、幸福的来源、幸福应该成为教育的核心目的以及教育能促进幸福的实现等方面的分析与阐述,体现了幸福教育观的深刻意蕴,为教育工作者提供了新鲜的理论来源和实践路径。

  • 标签: 内尔· 诺丁斯 幸福教育观 教育目的
  • 简介:摘要:树洞指可以将秘密告诉它而绝对不会担心会泄露出去的地方。高中学生正值青春,但青春并不意味着成熟,在一个教室表面的平静之下,隐动的是每一个学生独特而丰富的内心。因此,他们需要得到指导、支持,获得安全感。一个拥有安全感的人,更容易滋生出自己的勇气,最终拥有独立的能力,成长为真正的自己。教师,需要适时地走下讲台,由劝学者变成倾听的树洞,提供稳定的安全感。

  • 标签:     树洞   教育机智   安全感
  • 简介:[摘要]坚定文化自信、担当使命、奋发有力,在新时代创造属于先进、大众的文化,是新时代中国发展强大的根本遵循,也是驱除邪教污秽思想和歪理邪说的重要方式。应对新时代反邪教的需求,以优秀的传统文化为纽带,建立以社会主义核心价值观为根基的文化,发展科学的、大众的先进文化,在反邪教宣传工作中,尤为重要。在新时代反邪教工作中,要坚持创新反邪教方式,将新时代文化特色融入到反邪教工作中,用先进文化吸引更多的人关注反邪教、支持反邪教,形成百花齐放,文化反邪的中国特色。

  • 标签: []新时代文化   反邪教宣传现状     新时代文化+作用
  • 简介:摘要:本文旨在探讨在特殊教育学校生活语文教学中如何有效地渗透德育教育。特殊教育学校的学生存在一定的身心障碍或学习困难,因此,如何通过语文教育来培养他们的德育素养成为亟需解决的问题。本文将从教学目标制定、教学内容设计、教学方法选择等方面进行探讨,并提出相关建议。

  • 标签: 生活语文教学     德育教育     个体差异      情境创设 
  • 简介:摘要:语言是人类社会发展和进步的重要交流工具,也是人与人之间能够和谐发展的重要媒介。随着社会的不断发展和进步,人与人之间的交流也变得更加频繁化,语言表达能力也逐渐成为衡量一个人社交能力的标准之一,同时也是每一个人都应具备的基本素养。经研究表明,幼儿时期是语言表达能力提升最为迅速的一个关键时期,想要树立良好的语言基础框架和表达能力,应着重从幼儿时期开始入手。本文就语言表达能力的培养在幼儿教育中的意义,以及在幼儿教育中如何培养幼儿的语言表达能力两方面进行阐述说明。

  • 标签: 幼儿教育 语言表达能力 策略研究
  • 简介:摘要:党的十八大以来,创新创业教育在全国各大高校全面开展,并取得了一系列显著的成果。但是,传统教学模式在高校创新创业教育发展的同时也暴露出一些问题。根据作者多年的教学经验,探索了多模式混合教学方法在创新创业教育中的实践,对提升教学质量具有很好的借鉴意义。

  • 标签: 高等教育 创新创业 多模式混合教学 教学质量
  • 简介:摘要:随着社会的发展和科技进步,大学生涯也呈现多元化趋势,大学生在校除了要学习,还面对网络传播带来的娱乐化冲击。虽然社会的发展是我们的生活更加丰富多彩,但是高校学生大部分心智尚未成熟,面对外来的挑战和诱惑,很容易产生心理健康问题。大学生的心理健康问题,一直以来都是社会各界关注的焦点问题。在《中国国民心理健康发展报告》中按照国民职业分裂标准划分,大学生群体的抑郁水平仅次于无业失业和退休人员居于第二位。传统体育作为一种独特而重要的民族文化资源,与中医养生学相辅相成。充分挖掘民族传统体育项目在大学生心理健康教育中的实践应用,对于他们的全面发展有着深远的影响。

  • 标签: 心理健康 传统体育 实践应用
  • 简介:摘要现今,新公共管理理念已经运用在高等教育的各个方面,我国高等教育的法规政策也已经体现出了新公共管理理念的一些特点在探索高等教育政策及学术工作的进程中,应结合我国现有政策和国情分析其在实践中的适用性,及时改进创新,推动我国高等教育健康稳步发展。新公共管理是人们对政府过度干预的批判,要求减少政府职能,利用社会和市场力量提供公共服务的一种新型理念。高等教育的改革受到财政需要、社会需求、技术驱动和市场力量四个方面的影响,同时这四个方面也是影响政府职能改变的因素。新公共管理的发展理念与中国高等教育政策发展趋势一致,新公共管理理念已经成为现阶段高等教育的主要思想之一,而学术工作是高等教育的重心和基础。中国高等教育正处于大众化、飞速发展的阶段,国家已难以完全控制,需要通过对新公共管理理念的思考和运用,提高我国高等教育水平,创新发展学术工作。大力推进“双创”教育是社会与国家发展对中国高等教育提出的新要求、新使命。根据马丁·特罗的高等教育大众化理论,我国高等教育已步入大众化阶段,在学总规模居世界第一。就目前而言,学生入学日益容易,职业训练成为高等教育的重要内容。可以说,我国高等教育进入内涵式发展阶段,客观上要求高等教育增加应用型人才培养比例,全国许多地方院校创建了独立的“创新创业学院”,将“双创”工作作为拓宽教育教学广度的举措,成为打破地方高等院校育人瓶颈的突破口、提高院校和学生社会适应能力的重要契机。

  • 标签: 新公共管理 理念 高等教育 政策 学术工作 分析
  • 简介:摘要:在幼儿教育中,环境能够在幼儿智力开发、良好个性发展方面发挥重要作用。在相关儿童学习及发展研究中,对幼儿园环境创设的重要性进一步明确,同时要求在环境创设时,对幼儿的身心健康发展水平、年龄特征、学习方式及学习兴趣等加强重视,并且需要对幼儿学习及发展中存在差异性予以关注,对幼儿的学习品质等加强培养。因此作为幼儿园教育内容的组成部分,幼儿园环境创设的重要性日益凸显。本文结合军旅文化所营造的体验教育环境,对其在大班幼儿的社会性发展中所起到的作用进行分析和探讨。

  • 标签: 幼儿园 军旅文化特色体验 社会化发展
  • 简介:摘要:中国特色社会主义进入新时代,对国有企业加强青年思想政治教育提出了新要求。在改革发展的关键时期,企业青年在生产经营中发挥着重要的作用,国有企业要顺应时代潮流,把握青年需求,发挥自身优势,积极开展思想政治教育工作。一方面,国有企业要坚持党管青年原则,始终把培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人作为根本任务;另一方面,要加强对国有企业青年思想政治工作的领导,把党的领导贯穿到思想政治教育全过程。

  • 标签: 新时代 国有企业青年 思想政治 实践与思考