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以大数据为驱动的高校教学模式研究

作者：王珏
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-05-22
出处：《中国教师》 2024年第6期
机构：(武警警官学院四川成都 610213)

简介：摘要：高校教育在大数据技术与理念的冲击下正在加速向数据驱动教学模式转型，数据驱动教学模式是教育领域中一种基于数据分析和评估的教学方法，强调使用数据来指导教学决策，以更好地满足学生的需求和提高学习效果。本文主要研究了数据驱动教学模式的作用，主体要素和功能，课堂大数据的采集和分析，以及大数据驱动教学模式特点，对提高高校教学效率和质量，推动教学模式创新，加强教学指导、评估和预测具有重要意义。
标签：大数据驱动教学模式教学改革

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