简介: 摘要:未成年人的健康成长受到家庭、学校、社会三大方面的影响,在这三种教育形式中,学校教育已成体系,并不断完善;作为人成长过程中最先接触、最重要的教育和最先出现的教育形式,家庭教育在实践层面还很不规范。家长学校的产生为家庭教育实践的规范性提供了一种可能。家庭教育具有重要意义。 学校负有指导家庭教育的重大责任, 家长学校的发展是整合各种教育资源,培养人才的重要举措。
简介:摘要随着我国社会经济的快速发展,高校特殊教育专业数量呈现出不断上升的趋势,对特殊教育专业的教师需求量也呈现上涨的趋势。面对此种情况,高校就需要加强对特殊教育教师专业化成长的培训工作,从而为学校提供一支数量充足、稳定的特殊教育教师。基于此,本文就对特殊教育教师专业化成长的路径进行探究。