简介：当代大学生的心理问题日益增多，他们的心理健康不仅关系到自身成长，也关系到未来我国人才的整体素质。大学生心理健康教育的主要作用在于预防、发现、疏导和解决大学生心理问题，多数高校已明确认识到大学生心理健康教育的重要性。从适应能力、学习动机、人际交往、个人就业、恋爱观等方面分析了当代大学生的常见心理问题及成因，阐述了高校开展大学生心理健康教育的现状，探讨了完善大学生心理健康教育的措施，并提出了几点促进大学生心理健康教育发展的建议。

简介：摘要心理健康教育对于塑造小学生健康的生活态度，培养正确的人生观、价值观与世界观具有重要的作用。小学班主任在日常班务的处理中，科学认识小学生特殊的心理特点，采用正确的方法开展心理健康教育，促进小学生的健康、快乐成长，为青春期的到来做好铺垫。本文将从健康教育在小学班主任工作中渗透的必然性与可行性进行分析，进而探讨如何有限实施渗透式心理健康教育。

简介：摘要：班主任存在的意义不仅仅是要让学生、教师和家长之间实现有效的交流，更要影响着学生的方方面面。班主任的作用对于一个学生来说还是有着非常大的影响。通过高职和本科生相比较，我们发现，我国中职生存在学习能力较差，学习心态不对，心理素质较低等问题，冥冥之中这就让中职班主任在日常管理当中遇到了很多的挑战。本文将对新时期中职班主任管理工作中可能会遇到的问题以及一些解决的方案进行探讨。

简介：摘要:在初中数学教学中采用问题分析导学的方法，具有有效激发学生数学学习的热情、增强学习兴趣的作用，能够有效地弥补传统教学模式的不足。文章从数学问题探究导学新方法的基本内容特点出发,深入分析其在课堂教学实践中的重要应用性及策略,以期有效推动初中数学课堂教学模式的改革。

简介：为了保证岩土工程施工的质量，做好深基坑支护是非常必要的。但是，在具体施工的过程中，经常会受到一些因素的而影响，导致深基坑支护施工面临诸多的问题，影响岩土工程施工的质量。因此，本文对岩土工程施工中深基坑支护问题的相关内容，展开了分析和阐述，并且提出了相应的解决措施，以此保证深基坑支护的施工质量。

简介：摘要经济的迅速发展为我国商业银行个人理财业务带来了一定的发展空间。然而，现阶段商业银行经营模式制约了个人理财业务的发展;由于缺乏必要的市场调研，商业银行个人理财业务的市场定位模糊;银行间竞争激烈，产品同质化现象严重;高素质理财人员匮乏同时产品营销模式不够科学。要解决这些问题，商业银行要实行混业经营的模式以消除分业经营对个人理财业务的制约，明确市场地位，增强个人理财业务创新意识，培养高素质理财人员并改变营销方式以推动我国商业银行个人理财业务的不断发展。

简介：摘要随着教育现代化的不断推进，信息技术发展以及平板电脑、智能手机的普及，微课教学逐渐流行且成为了教学研究中的热点。它极大地满足了学习者个性化学习的需求与翻转课堂教学模式的有效整合，有力地推动了教育信息化进程及其教学质量水平的提升。小学语文是小学课程体系的重要组成部分，是学生语文学习的启蒙阶段，其重要性不言而喻。本文主要分析了微课在小学语文教学中的运用策略。

简介：目前“95后”受资助大学生贫困生总体体量呈上升趋势,受资助大学生个体自尊心增强,由于家庭教育失衡和感恩意识缺失,高校贫困生育人模式简单,这导致贫困生“惯性心理”严重。针对高校资助育人工作中存在的贫困认定流程烦琐且尺度不一、鉴定人员的主观性大、贫困生诚信档案管理不健全、资助效能追踪不到位等问题,提出通过自身建设、引进资源、丰富内涵、孕育氛围等资助育人的引导策略,以塑造贫困大学生的健全人格,从而促进其全面健康成长。

简介：摘要随着教育现代化的不断推进，信息技术发展以及平板电脑、智能手机的普及，微课教学逐渐流行且成为了教学研究中的热点。它极大地满足了学习者个性化学习的需求与翻转课堂教学模式的有效整合，有力地推动了教育信息化进程及其教学质量水平的提升。小学语文是小学课程体系的重要组成部分，是学生语文学习的启蒙阶段，其重要性不言而喻。本文主要分析了微课在小学语文教学中的运用策略。

简介：摘要：本文探讨了问题导向教学模式在矿业工程专业模糊数学课程中的应用。传统研究生模糊数学课程教学面临理论知识过多、缺乏实践应用实例、学生参与程度低等问题，而问题导向教学模式则能够有效地解决这些问题。通过引入实际问题案例、结合数字化教学资源、倡导小组讨论，可以将学科知识与实际问题融合，提高学生的学习效果和实践能力。最终，经过实验与评价，问题导向教学模式在模糊数学课程中证明了其有效性。

简介：摘要：在新课改教学背景下，要求在小学教学期间加强对小学生思维能力的培养，推动小学生的全面发展。因此小学数学教师还要不断优化课堂教学模式，创新现有的教学理念与教学方法，发挥出小学生在数学课堂教学中的主体性，在数学知识的学习中获得良好的思维能力培养效果，提高小学数学教学质量和教学效率，本文就小学数学课堂教学中学生思维能力的培养进行了探讨分析。