简介：
简介：功利化的大学德育观及主要危害大学德育注重功利性也有其积极的一面，它是对传统德育重义轻利，极端地藐视否定个人价值、个人利益的一种矫正。在可调节、可导向的范畴。但功利化的德育则是把实施德育作为“彻头彻尾、彻里彻外”的功利追求，因而是大学教育、大学德育之本质的颠覆和异化，我们必须给予严肃地、深入地批判。
简介：在当代凸显历史价值论研究，有助于确立唯物史观体系上的完整性和内容上的丰富性，深化对唯物史观本质及其当代价值的理解。历史价值是历史作为客体对于主体人的作用与意义。从生成论角度看．历史价值是历史主体的本质力量的对象化。从功能论角度看，历史价值是历史客体对增强主体的本质力量所具有的作用和意义。历史评价尺度是多雏度、多方面、多层次的统一体系，人的自由全面发展是历史评价的终极尺度。历史评价合理性是一种实践合理性，要立足于实践、从实践的角度去理解。历史进步与人的自由全面发展是一个辩证统一的过程。
制革技术讲座之九：皮革概论——第五章 皮革染色
功利化大学德育观的批判与超越
历史价值论
