简介:运用文献法、调查法等手段,对河南省部分普通高校体育课在培养目标、授课时间、教学内容和方法、学生学习兴趣等问题进行分析,提出高校体育教学要以终身体育、健康教育为主导思想,对传统体育教学进行改革,为构建新的课程体系提供参考依据。
河南省普通高校体育课教学现状分析与对策