简介：【摘要】目的：分析延续性中医护理在慢性伤口中的应用效果。方法：选取60例接受慢性伤口治疗的患者为研究对象，按数字表法将之分为两组各30例。对照组实施常规护理，观察组实施延续性中医护理，对比两组护理满意度、伤口愈合时间。结果：观察组患者伤口愈合时间、护理满意度评分均优于对照组（P＜0.05）。结论：对慢性伤口治疗的患者实施延续性中医护理，能够加速伤口愈合时间，促进疾病快速康复，提高护理满意度，应用效果显著。

简介：【摘要】目的：探究精细化护理对早产儿母乳喂养的影响。方法：选择我院2022年3月-2023年3月的60例新生儿为研究对象，将其平均分为研究组（精细化护理）和对照组（常规护理），每组30例新生儿，对两组新生儿的并发症发生率进行对比。结果：两组新生儿的并发症发生率对比结果：研究组<对照组，（P<0.05）。结论：对于新生儿来说，采用精细化护理能够有效降低两组新生儿的并发症发生率，值得广泛应用。

简介：摘要：在当今社会，建筑安全及火灾防护已成为备受关注的重要议题。消防自动喷水灭火系统作为一种常见且有效的防火设施，在保障人们生命财产安全方面发挥着不可替代的作用。自动喷水灭火系统作为消防工程中的关键组成部分，其设计合理性直接关系到火灾发生时的灭火效果和人员安全。本文旨在探讨消防工程施工中自动喷水灭火系统的设计原则、技术要点及优化策略，以期为提高消防系统的灭火效率和减少火灾损失。

简介：摘要：优化建筑工程施工组织与管理，提高施工效率和质量。通过文献综述和案例分析，结合先进的管理理论和技术手段，探讨了施工组织与管理中存在的问题及其影响因素。进一步提出了一套有效的优化方案，包括合理规划施工流程、优化资源配置、改进沟通协调机制等。结果表明，通过实施优化方案，可以显著提高建筑工程施工效率和质量，实现工程管理的良性循环。

简介：摘要：装配式施工技术在建筑装饰装修工程中具有显著的优势,能够显著降低施工成本、减少施工环境污染和施工材料的浪费,使工艺更加稳定。该文主要分析了装配式施工技术在建筑装饰装修工程中的运用优势,重点阐述了建筑装饰装修工程中装配式施工的关键环节，旨在发挥装配式施工优势,提高工程的经济效益和环境效益。

简介：摘要：幼儿户外运动科学能够有效帮助幼儿增强身体素质，提高免疫力，预防疾病，促进骨骼和肌肉的发育，同时可以让幼儿接触自然环境，促进感知和认知的发展，激发好奇心和探索精神，因此幼儿户外运动科学化对于幼儿的全面发展至关重要。本文立足有效指导，对促进幼儿户外运动科学化进行研究，以期望为幼儿教育事业的可持续发展，提供一些参考的价值，对幼儿教育教学改革工作具有深远的影响。

简介：摘要：随着社会的发展和人们对教育理念的转变，自然教育逐渐成为幼儿园教育的重要组成部分。自然主题探究活动作为一种符合幼儿经验发展水平和身心发展规律的教育组织形式，可以最大限度地为幼儿提供一体化和综合化的学习支撑。通过对幼儿园自然主题探究活动的效果评价可以发现，这种探究活动有助于提升幼儿的自然科学知识水平，促进幼儿的认知能力和实践能力的发展，同时也对幼儿的情感态度和价值观念产生积极影响。

简介：

简介：摘要：员工关系管理对于国企人力资源管理的重要性不可忽视。在一个组织内部，员工是最宝贵的资产之一，他们的满意度和效能直接影响着组织的发展和竞争力。基于此，本篇文章对员工关系管理在国企人力资源管理中的重要性进行研究，以供参考。

简介：摘要：幼儿园的基本日常活动是幼儿的户外活动。幼儿园在大自然中组织各种游戏和体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，支持幼儿的运动习惯，提高幼儿的身体素质,增强幼儿的运动能力以及对环境的适应能力。因而,在生活情境中开展户外运动具有重要的实践意义。本文对幼儿园户外活动的组织和指导进行了研究并就如何更好地开展幼儿园活动提出了自己的一些看法和意见。

简介：摘 要：幼小衔接是指幼儿从幼儿园向小学过渡的过程，在这个阶段，幼儿需要逐渐适应新的学习和生活环境，掌握更多的生活技能和知识。生活自理能力是幼儿适应小学生活的重要基础，因此，在幼小衔接阶段培养幼儿的生活自理能力至关重要。下面将探讨如何制定有效的实践策略，以帮助幼儿提高生活自理能力，顺利地适应小学生活。

简介：【摘要】目的：研究血透室护理流程管理对提高临床护理质量的影响。方法 ：2022年9月到2023年9月间开展本次对比实验。纳入实验样本均是在我院进行血液透析治疗的患者（共计100例），所有参与者进行双盲随机法分成对照组与观察组，各组纳入50例患者，将相关数据予以统计分析作为此次研究价值的参考依据。结果：观察组效果较为理想且可实施性能较高，考察各项指标评分均显优，较另一组（P＜0.05）实验数据有价值体现。结论：护理流程管理方法对提高血液透析患者的临床护理质量有显著作用。

简介：摘要：随着核心素养能力成为了重要的教学目标，作为高中生物教师应该基于学生的生物核心素养来进行教学方法上的改革，让高中生物教学更加适用于现代学生的学习需求，图片教学法是具有高效的教学方法之一，教师采用图片教学法能够让学生在生物课堂之上收获更多的生物知识，从而加强学生在生物学习过程中的全新体验，让学生能够感受到生物学习变得更具有新鲜感，最终提升学生的生物核心素养能力。

简介：摘要：通过师幼互动教学模式进行美术课程传授，还有助于推动幼儿美术学习自信大楼的有效建设。这种教学模式让幼儿在与老师的互动中获得积极的反馈和肯定，增强他们的自信心，激发他们在美术学习中的自信表现。通过不断提供机会参与互动，幼儿能够在美术课程中不断对自我知识架构进行全面的认知、掌握与提升。让幼儿更加积极主动地参与到美术学习中，提高其学习动力和学习效果。同时，该模式还能帮助幼儿搭建起更加完备的美术知识体系，通过师幼互动的方式，让幼儿在美术学习中获得更多的知识和技能，提高其美术素养。

简介：摘要：一个优良的幼儿园班级环境对幼儿的成长具有重要的作用。通过提供自然发展空间、丰富多样的活动和练习场所，以及给予幼儿更多的归属感，可以促进幼儿的全面发展和健康成长。教育者应该重视班级环境的创设，为幼儿提供一个良好的成长环境。

简介：摘要：本文以小学语文六年级部编版综合性学习为背景和目标，针对该学习模式中的教学策略进行了深入的分析。首先，明确了教学策略的定义和作用。接着，对小学语文六年级部编版综合性学习的特点和挑战进行了分析。最后，对针对综合性学习的常见教学策略进行了详细的分析并举例说明。本文旨在强调教学策略分析对小学语文六年级综合性学习的重要性，并展望了进一步研究和实践的方向。通过这些研究和分析，有望为实施小学语文六年级部编版综合性学习提供有力的教学支持。

简介：[摘要]目的：关于抗感染药物盐酸莫西沙星注射液的不良反应研究。方法：采用回顾性研究分析采取盐酸莫西沙星注射液治疗697例患者的临床资料，评估患者的性别、年龄、过敏史、用药情况等，采用Logostic对造成患者不良反应发病的危险因素。结果：697例采取盐酸莫西沙星注射液治疗患者中发生不良反应的有23例，23例不良反应患者中有9例变态反应、3例消化系统损害、6例神经系统损害、2例心血管系统损害和2例眼科系统疾病，1例呼吸系统疾病。采用多因素Logostic回归分析可知：患者用药注射疗程、ALT和合并慢性病都是造成盐酸莫西沙星注射液发生不良反应的因素。结果：采用盐酸莫西沙星注射液治疗的患者要注意控制好用药周期，并且重视对慢性病和ALT异常患者的监护，有效降低患者用药后发生不良反应的几率。

简介：摘要：本文旨在探讨核心素养背景下小古文与白话文对比阅读教学的研究。通过对相关文献的综述和分析，本文认为小古文与白话文对比阅读教学可以有效提高学生的阅读能力和核心素养。本文还探讨了小古文与白话文对比阅读教学的具体实施方法和教学策略，并提出了一些教学建议和未来研究方向。

简介：摘 要：目的：研究体位护理对NICU早产儿预后的影响。方法：选取2021.01-2022.12本院NICU早产儿68例随机分组（实验组、对照组），分析不同护理方式的护理效果。结果：实验组心率、呼吸频率以及并发症发生率均低于对照组，睡眠时间高于对照组，P＜0.05。结论：重视体位护理可明显改善NICU早产儿生理指标，使其睡眠时间更长，降低并发症发生率，建议运用。

简介：摘要：随着社会的发展和教育观念的转变，生活教育理念逐渐被广泛认可和应用。生活教育的内涵和目标旨在通过日常生活中的实践活动，培养幼儿的自理能力、合作意识和创新能力。然而，在小农庄活动中，存在着活动设计不合理、活动过程缺乏引导、活动材料缺乏更新、活动评价缺乏科学性和活动时间安排不合理等问题。为了支持幼儿深度学习，本文提出了优化路径，包括设计创新的活动内容、提供有针对性的引导策略、更新丰富的活动材料、采用科学的评价方式和合理安排活动时间。