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  • 简介:摘要:在现在的英语教学中,为了帮助学生更好地进行英语知识的学习,教师需要针对实际情况不断对教学策略进行深度探究,根据学生特点,采用适当的教学方法,对其英语综合能力进行培养。深度教学需要教师对所讲内容进行深度解读,从中找到培养学生综合素质的方法,让其在学习中获得丰富的体验,提高教学的有效性。

  • 标签: 深度教学 初中英语 阅读教学
  • 简介:摘要:随着科技的发展,信息技术对教师教学活动的开展产生了重大的影响,将信息技术与教学进行融合,可以将枯燥单调的英语知识更加直观地呈现在课堂上,形成充满趣味性的课堂氛围,充分调动出学生学习的兴趣,使其主动思考,积极探索,在初中阶段实现综合素养的提升。本文通过教学实践,浅析信息技术与初中英语教学深度融合的策略和方法。

  • 标签: 信息技术 初中英语 教学策略
  • 简介:摘要: 中华民族五千年的文明源远流长、博大精深,是人类的一座知识宝库,古诗词则是这座宝库中一颗璀璨夺目的明珠。我国是一个十分重视“诗教”的国度,特别是在对待少年教育问题上,小学语文课本中蕴含着许多优秀的古诗,小学语文古诗郎朗上口,易学易记。古诗在语文教学中是非常关键的部分,不仅能够培养学生的文化素养,熏陶学生的情操,增强学生的音韵,对于提高学生的人文修养、培养起审美水平有着关键的意义。在小学开始学习古诗词能更好地在初高中的学习奠定坚实的基础,在新课标准下,古诗词教学地位显得越来越重要,作为小学语文老师应该深入的研究完善好古诗教学模式,从而更好地促进教学目标的实现。

  • 标签: 小学语文 新课程古诗 教学 策略