简介：摘要高中音乐欣赏属于整个音乐教学体系中非常重要的组成部分，借助于对音乐的有效欣赏，促进师生沟通交流，美妙的乐曲让学生的艺术鉴赏能力和创造力都有了很大程度的提升。鉴于此，本文结合笔者实际教学经验，对高中音乐欣赏教学进行了一番探讨。
简介：摘要核心素养理念的出现逐渐取代了传统知识传授体系。提高学生的核心素养是新课改要求下对教育的改革目标。新课程的改革将“核心素养”放在教育工作的首要位置，如何更好地培养艺术核心素养成为每一位音乐教师所需要解决的问题。本文从我国当前音乐教育课堂的现况提出建议，加强对学生艺术核心素养的培养。
简介：摘要核心素养理念的出现逐渐取代了传统知识传授体系。提高学生的核心素养是新课改要求下对教育的改革目标。新课程的改革将“核心素养”放在教育工作的首要位置，如何更好地培养艺术核心素养成为每一位音乐教师所需要解决的问题。本文从我国当前音乐教育课堂的现况提出建议，加强对学生艺术核心素养的培养。
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