简介：摘要高中阶段的数学教学过程中，问题串设计是一种十分有效的学习研究方法，对于学生的数学知识学习来说，是提升效率与质量的必要手段。特别是在数学学习难度高、任务多的高中阶段，问题串设计的优化有利于达成教学目标，为了减轻学生的学习压力，同时减轻教师的教学压力，文中将进一步明确问题串教学额的作用以及问题串设计的要点，进而真正体现出问题串教学的优势。
简介：随着现代社会对基础教育人才的需求越来越大,初等教育文科专业成为必不可少的一个专业,许多高等职业院校为了满足社会的需要,纷纷开设了这一专业。因此,高职院校如何利用自己独特的优势与普通高校进行竞争,培养出具有社会竞争力的专业人才,成为现在高职院校需要解决的问题。
高中数学教学中“问题串”的设计研究
对高职院校初等教育文科专业教学的可行性及其策略研究
