简介：师道尊严？＂我有个学生,毕业之后,心怀理想决定回到农村当老师。可是他是整个村里挣钱最少的人。＂湖南一所省重点中学的老校长说,为贴补生活,这位乡村教师白天给村民的孩子们上课,晚上再到学生家里为人搬砖、盖房子挣外快。寂寞的乡村、崎岖的山路、破败的教室、过度的清贫和操劳……这是国内乡村教师普遍的境况。

简介：摘要：自动驾驶技术是一种新兴的科学技术，它整合了许多尖端科技。许多国家在道路设计方面在做重新思考，将改变传统道路的设计，以鼓励沿着智慧、速度和安全方向发展交通工业。本文总结了三种因素影响了道路设计，并总结了自动驾驶对道路设计的影响。

简介：摘要：本文探讨了信息化测绘时代下工程测量的发展思考。首先分析了信息化测绘的定义和特点，指出了其在推动工程测量领域的发展中的巨大潜力。接着，阐述了信息化测绘对于工程测量技术、数据管理和人才培养的影响，强调了信息化测绘技术在提高工程测量精确度、效率和安全性方面的重要作用。然后，提出了在信息化测绘时代下工程测量发展中需要解决的问题和挑战，包括数据质量保障、信息安全保护、专业人才培养等方面。最后，强调了信息化测绘的应用前景，并呼吁加强相关技术研究、政策制定和国际合作，为工程测量的可持续发展做出贡献。

简介：摘要：当前，国有企业党建创新的内容形式、创新能力、创新品牌等工作都有待加强。既要认清新时代国企党建新使命，开创党建工作新格局；又要坚持新时代国企党建新准则，创新党建工作新制度新方法，打响国企党建新品牌；更要创新国企党建工作新机制和多样化新手段，加强基层党员干部队伍建设，增强国企党建的吸引力和软实力。

简介：摘 要：现阶段，基层意识形态工作中存在着基层党组织主体责任不清晰、党员教育工作难以落实、工作开展不够全面等问题。对此，新时代提出了基层意识形态工作开展的方式，就是要加强思想政治教育工作，并确定意识形态工作中的主体内容，在工作中应当有创新，以期将基层意识形态工作和群众工作相结合，最终促进基层工作的开展。

简介：摘要：大数据的到来给人们的生产生活方式带来了巨大的变化和影响。这不仅是信息的收集和处理，也是人类社会发展的重要标志。海量数据的出现为软件工程技术的发展提供了新的思路和方向，为软件工程技术的研究和应用提供了坚实的基础。随着互联网的普及和移动终端的迅速增长，信息时代的到来，对人们生产和日常生活的影响越来越明显，软件开发技术的应用更突出了这些变化的因素。本文对大数据时代下软件工程关键技术进行分析，以供参考。

简介：摘要：大数据时代的到来，为软件工程的发展带来了机遇。大数据时代背景下，软件工程技术的应用有效的突破了传统软件设计的漏洞，作为全新的计算机技术手段，其应用显著的提升了现代化办公的效率，还促进了社会经济的发展和建设。对此，本文重点探讨大数据时代下软件工程技术的应用，以供参考。

简介：

简介：摘要：企业党建引领企业文化建设的路径应该是以实践为基础，以问题为导向，注重理论创新和制度创新，推进数字化转型和深度融合，强调社会责任意识和可持续发展。在实践中，企业党组织应该通过各种形式和手段，引导企业员工坚定理想信念，增强组织认同感和归属感，推动企业文化的建设。

简介：　　【摘要】随着科学技术的快速发展和互联网的深入，整个社会进入数字化时代，从而促进了社会各层面的进步。因此，在这样的大背景下，要想档案管理工作取得更大的成就，就要对档案管理技术进行创新，这是档案管理工作进步的必然要求，也是适应时代发展的必然选择。

简介：摘要：大学教育管理是高等院校健康发展的重要基础，也是实现现代化人才培养目标的基本要求。我国高等教育事业正面临着难得的发展机遇，而大学教育管理作为高等院校发展的重要组成部分，不仅对提高人才培养质量有很大的促进作用，同时也是提高高校未来发展竞争力的强有力保证。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对探究大数据时代背景下大学教育管理现状及解决策略提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：近年来，在我国城市化进程的不断加快下，人们生活质量提高，对园林绿化要求不断提高。文章从城市绿化管理的视角出发，探讨了城市规划中城市绿化的规划与管理，并对不同区域、不同城市的绿化情况作了比较系统的分析和总结。智慧绿化是利用现有的大量信息，以城市公共地理信息服务为基础，结合3S信息技术，对城市的空间信息进行采集并处理，进行管理分析，进而表达与传播和应用。

简介：随着计算机技术、网络技术、通信技术的不断发展,＂互联网＋＂已经渗透到我们工作、学习和生活的各个环节,其中在教育领域应用尤为显著。＂翻转课堂＂是一种人性化教学方式,其以师生互动教学为主要突破口,通过C语言程序设计实践激发学生的学习兴趣和培养学生的动手能力。在课程学习中,需要学生通过实践去掌握相关技术操作能力。采用＂翻转课堂＂教学模式,在课堂上以真实C语言程序设计为切入点,让学生发散思维、不断创新,不仅可以提高课堂的教学效果和学生掌握知识的能力而且能够解决传统教学中群体教育与个体差异之间的矛盾。本文以《C语言程序设计》课程为研究对象,首先对＂翻转课堂＂教学系统需求进行分析,选择适合的技术进行系统开发,其次,进行＂互联网＋＂时代下的＂翻转课堂＂模式下的教学系统设计,利用信息技术、网络技术、多媒体技术等现代化教学方式,实现＂翻转课堂＂教学研究与实践。