简介：摘要：对于初中生而言，数学学习过程问题是整个探究和学习的核心，这也是考核初中学生学习能力的一个重要标准，因此， 初中阶段是培养学生数学解题思路是非常关键的一步。当前，初中生解题思路发展并不乐观，学生常常会形成刻板印象。本文通过对初中生数学解题思路进行探究，并且对初中生数学解题思路模式的策略进行分析，希望能根据自身的教学经验分析，对当前的初中数学教学带来一些借鉴作用。
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