简介：【摘要】：随着新课改的不断推进，小学的数学课堂教学中开始重视对学生进行解题能力的培养，从而培养学生良好的思维能力和数学思维，小学的学生刚接触数学不久，因此其对数学还没有一个笼统的概念，在平时只是教师说什么，学生就跟着做，学生完全没有自己的思想，这就使学生的数学解题能力停滞不前，得不到有效的提升，因此教师不能够再用以前传统的教学模式来进行教学，而是要根据学生的实际情况，充分的了解学生的学习需求，而制定相关的教学方案，用学生能够听懂且容易理解的方式帮助学生真正的去了解数学，培养学生解决问题的能力，从而提高学生的数学解题能力。

简介：【摘要】近年来，幼儿园开展了户外自主游戏的相关实践活动，而户外自主游戏可以帮助幼儿增强体质，也可以更好地帮助他们自主思考，培养他们的今后的自主学习能力，为以后的学习生活奠定良好的基础。这样的户外自主游戏既有现实意义 ，也有长远意义。为了更好的推广这样的户外自主游戏我们要解决划分场地，制定计划，教师指导的要素，从而使幼儿户外自主游戏可以长期有效的实施。

简介：摘要在新课程改革背景下，社会各界极为重视学生的思维能力培养，同时社会及用人单位也极为重视人才的多元思维水平。对此，教师可通过重视生活化教学培养学生英语学习形象思维，深度挖掘英语教材内容逐步加深学生的思维深度与广度，创新课堂教学方式逐步拓展学生的多元化思维。

简介：摘要：民族音乐作为中华民族宝贵的文化遗产，在中学音乐教学中有着重要的多元化应用与探索价值。我们应该更加重视和关注民族音乐的教学，让学生通过学习和体验民族音乐，增强对中华民族优秀传统文化的认同感、自豪感和归属感。通过多元化应用与探索民族音乐，我们可以实现中学音乐教学的深化与升华，为培养学生成为有才华、有审美情趣和有社会责任感的音乐人才奠定坚实基础。让我们共同努力，推动民族音乐在中学音乐教育中的广泛应用与发展，为保护和传承中华民族优秀传统文化作出积极的贡献。

简介：

简介：摘要：应用题在初中数学中有着重要的地位，在中考数学卷中也是一个重要的组成部分。它考察着学生的解决问题的能力、以及探究能力和整体综合分析能力。而应用题的解答也是考生取得高分的拦路虎，所以摸索学生在解决应用题中存在的问题和解决方法，也就成了我们教师的当务之急。下面就初中数学应用题中学生存在的一些问题，以及一些解决的问题的方法做出自己的一些浅析。