简介：【摘要】目的：探究儿童保健工作中施行早期综合发展指导的效果及可行性。方法：此次研究所纳入的对象为进行保健的儿童，均于2019年3月-2020年3月期间入本院接受保健，共50例。随机分为两组，即为干预A组及干预B组，其中干预A组接受早期综合发展指导；干预B组接受常规保健，每组各25例。对干儿童预后的智能发育评分予以对比分析。结果：由智能发育评分数据方面上可见，干预A组相比较干预B组较高（P＜0.05）。 结论：在儿童保健工作中施行早期综合发展指导，能够促进儿童智能发育，此种方法在儿童保健工作中具有重要意义。
开展早期综合发展指导在儿童保健工作中的应用效果与可行性分析
