简介:【摘要】目的:增强型体外反搏联合芪苈强心胶囊治疗慢性心力衰竭临床研究。方法:选取2020年3月-2024年1月于我院进行治疗的HFrEF病人160例,按照随机对照原则将入选病人分为对照组和治疗组,每组80例。2 组病人均按照《中国心力衰竭诊断和治疗指南 2018》推荐,接受常规西药治疗,包括利尿剂、血管紧张素转化酶抑制剂、血管紧张素受体拮抗剂、β 受体阻滞剂、醛固酮受体拮抗剂等。对照组在常规治疗基础上给予 EECP 治疗,治疗组在常规治疗基础上给予 EECP 联合芪苈强心胶囊治疗。其中 EECP 治疗方案为每周 5 次,每次 60 min; 芪苈强心胶囊治疗方案为口服,3 次/d,每次 4 粒。2 组病人治疗疗程均为 8 周。观察入组病人治疗前后心力衰竭症状和体征的变化,并测定 6 min 步行距离( 6MWD)。留取清晨空腹静脉血,离心后采用全自动生化分析仪检测 TC、TG、HDL-C、LDL-C、ALT、AST、肌酐( Cr) 的水平。采用微粒子酶免疫分析法测定 BNP 水平。采用心脏彩色多普勒测定 LVEF。结果:2 组病人疗效比较 治疗 8 周后,对照组显效 24例,有效 34 例,无效22例; 治疗组病人显效 35例,有效34 例,无效 11例。2 组病人心功能比较治疗 8 周后,2 组病人BNP、LVEF 及 6MWD 均有明显改善( P<0. 01) 。与对照组相比,治疗组病人治疗后 BNP 水平显著降低,而LVEF 及 6MWD 则显著增加。结论:芪苈强心胶囊联合 EECP 治疗,是 NYHA 心功能Ⅲ级的 HFrEF 病人在最佳药物治疗基础上安全有效的辅助治疗手段。
简介:摘要:随着新课程改革的不断深入,初中道德与法治课教学越来越受到重视。本文从互动教学的角度出发,探讨了初中道德与法治课教学中互动教学的重要性、实施策略以及需要注意的问题。通过互动教学,可以激发学生的学习兴趣,提高教学效果,培养学生的创新能力和团队协作精神。
简介:【摘要】目的:观察对产科分娩后产妇给予CICARE沟通模式的干预效果。方法:选取本院收治的产妇86例纳入研究,时间摘取于2022年6月至2023年7月范围。根据产妇入院顺序将其分成对照组43例与观察组43例,其中对照组给予常规护理干预,观察组给予CICARE沟通模式干预。比较两组干预前后心境状态、母乳喂养技术知晓率、母乳喂养率。结果:两组干预后PHQ-9量表评分均低于本组干预前,且观察组PHQ-9量表评分低于对照组(P<0.05)。观察组母乳喂养技术知晓率显著高于对照组(95.34%vs.79.06%,P<0.05)。观察组母乳喂养率显著高于对照组(86.04%vs.65.11%,P<0.05)。结论:对产科分娩后产妇给予CICARE沟通模式的干预效果明确,其不仅能够提高产妇母乳喂养技术知晓率及母乳喂养率,同时有助于改善产妇的不良情绪,值得应用。
简介:摘要:本文分析了初中道德与法治教育对学生思想品质、社会性和心理健康的影响。通过系统、科学的教育,学生能够培养正确的价值观、道德意识和法律意识,提高思想成熟度和增强社会责任感。同时,他们还能够培养社会交往能力、增强社会适应能力、培养社会责任意识、促进公正与平等并提高解决问题能力。这些因素对于学生今后的发展和成长具有重要意义。