简介：

简介：摘要化学是一门自然学科，与我们的生活紧密联系，在教学中，为了提高学生对化学的兴趣，我们往往利用简单的实验来吸引学生的注意力，但随着教学的深入，很多知识我们无法通过直观的现象或单纯的讲解让学生们以最快的速度掌握新学的知识点，理解并很好地运用。为了改变学生被动的学习方式，老师们在教学中应不断创新教学模式，改进教学手段在尝试中前进，在教和学中真正体现出教师的主导作用，学生是主体的教学理念。

简介：摘要：数学课程和学生的日常生活之间会产生紧密的联系，而在初中阶段的教学过程中学生要学习的知识体现出系统性、复杂性以及抽象性的特点，对于学生提出了较高的要求。如果学生要理解知识并掌握知识，应用知识到实际生活中去解决问题，依靠课堂教学是远远不足的，需要在教学过程中利用现代先进的教育技术，发挥教育资源的优势，创设不同类型的教学情境和教学模式，让教学工作的开展更加顺利。

简介：摘要：小学教学是当前我国教育体系中十分关键的一环，是学生今后深造的基础。在众多的课程中，道德与法治课程的教学尤为关键，该课程是保障学生的道德修养和心理健康的关键。在实际的教学过程中存在着一定的问题，通过学校进行相关调整及对课程形式的改革等方式均能够在道德与法治课程教学效果上发挥较为显著的作用。

简介：摘要：小组合作学习与传统的教学方式相比，有助于培养学生的团队合作精神和集体观念，在一定程度上提高了课堂的教学效果，也更好的践行了新课改背景下的教育观，关注到每一个学生，让每个学生都能得到发展。本文就小组合作学习的重要性和积极作用进行了研究探讨，并对如何通过小组合作学习提高小学数学的教学效率、学生的学习效果，提出了有效的措施。

简介：探究活动是让学生主动获得生物知识．发展能力．促进科学素养的形成的方式．探究活动能否顺利完成．依赖学生的探究能力水平的高低．但是传统的书面水平测试不足以对学生这一能力做出全面的正确评价．所以．对学生的生物探究能力的评价应结合课程的实际，进行发展性评价。本文从新课程对探究能力的要求．探讨了对学生探究能力的发展性评价的多种方式。

简介：摘要随着国家教育信息化战略的逐步推进，信息化教学改革成为一种趋势。陆军军医大学基础医学院细胞生物学教研室基于微信公众号平台自主设计开发了"辅助匹配程序(auxiliary matching utility，AMU)云教学"平台，兼具公众号订阅功能和教学互动功能。本文主要介绍该平台的设计开发理念、主要功能和在医学细胞生物学课程教学中的应用，并采用问卷调查和考核成绩评价该平台辅助教学的效果。结果表明，全体教师和90.1%(272/302)的学生对使用该平台辅助教学效果表示满意，学生细胞生物学考试成绩优良(75分以上)者占比78.1%(236/302)。"AMU云教学"平台的开发和应用有效辅助了医学细胞生物学教学，为医学院校其他课程信息化平台构建提供了参考。

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简介：摘要初中语文教学肩负着极其重大的历史责任，是一项艰巨而神圣的工作。同时，创新教育也是一个崭新的课题，语文教学需要创新教育为它注入活力，让它向更加正确、健康、文明的方向发展。

简介：摘要作为高中化学的基础，实验教学能够有效帮助学生快速理解和消化所学的化学知识，易于培养学生的观察分析能力和问题解决能力。同时，实验教学给予学生对科学的认真和敬畏之心，培养出实事求是的探索精神。本文从当前高中化学实验教学存在的问题入手，提出改进化学实验教学的一些建议。

简介：摘要：随着旅游业的快速发展和酒店行业的兴起，社会对旅游酒店专业人才的需求也日益增加。中职旅游酒店专业作为一门培养具备旅游酒店管理知识和实践技能的职业教育专业，需要进行实训教学模式的改革以适应行业需求和学生能力培养的要求。因此，本文将从实训教学模式的重要性以及具体改革路径等方面展开讨论。

简介：摘要：随着科教兴国和人才强国战略的不断推进，对中小学阶段的教育都提出了更新更高的要求。就小学阶段而言，我们日常教学应当注重对孩子进行素质教育以及培养孩子们全方面发展的能力。就小学阶段而言，进行小古文教学不仅能够帮助孩子们树立良好的审美观，而且有助于培养孩子们的内在潜质。本文我将就如何在小学高年段 开展小古文教学所得出的经验与大家进行分享。

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简介：摘要随着云计算、人工智能等的发展及智能手机的普及，信息化、智能化教学成为教学方法改革的新热点。本研究充分利用微信公众号平台，辅助细胞生物学课程教学，通过优化推送内容、推送频率、推送时机等，建立全方位覆盖课前、课中、课后的互动方案；并应用于细胞生物学教学实践，在实践中不断改进完善。通过问卷调查进行总结，发现学生对"图片+文字"的内容接受度最强，"按需推送"的推送频率接受度最强，"课后推送"的推送时机接受度最强。使用教学公众号后，学生感觉教学效果得到提升，整体效果较好。因此，后续课程中，应该大力推广基于微信公众号的辅助教学方法。

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简介：摘要：学生体质状况综合反映了学生身体素质、体质体能及体育教学实效性，是当前初中体育教学的引领与目标导向。文章以初中生体质状况为导向，围绕初中体育教学基本内容与目标，结合对体育教学的思考与实践，从教学内容选择、教学方法革新、开展实践活动、改进教学评价方式四个方面探究基于学生体质状况的初中体育教学路径。

简介：合作学习应用于护理教育始于1992年，美国拉赛里大学护理学院BeckSE博士首次将合作学习应用到护理学课程教学中，并验证这一学习模式是促进护理专业学生进行有效学习的教学法。合作学习可能更适用于技能学习的教学模式。我校2006年2月～2007年1月在护理学基础技能教学中采用小组合作学习方法，取得满意的教学效果，现报道如下。

简介：摘要：道德与法治教育在初中阶段的重要性不言而喻。它不仅关乎学生的个人发展和行为规范，还与社会的和谐稳定密切相关。然而，当前初中道德与法治教学存在一些普遍问题，如理论知识与实际应用脱节、学生参与度不高、课堂内容抽象难懂等。这些问题直接影响了教学的实效性和学生的学习效果。需要教师积极探索创新的教学策略和方法，使道德与法治教育与学生的实际生活紧密结合，引发学生的浓厚兴趣，并能够在实践中积极应用，从而促进初中道德与法治教育的有效实施。

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