简介：

简介：摘要：化学是一门是实验为基础的学科，如何提高学生的学习兴趣，培育学生在学习上的责任感，是充分发挥教师主导作用，提高中学化学教学质量的主要途径。本文就如何激发学生学习化学的兴趣进行了探讨，以求给我们的化学教育者一定的借鉴。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展和广泛应用，其在教育领域中的融合已成为教育现代化的重要标志。小学数学作为基础教育的重要学科，其教学模式的创新与发展对于培养学生的数学素养和综合能力具有重要意义。本文旨在分析融合信息技术的小学数学教学模式，以期为小学数学教学的改革与发展提供有益的参考。

简介：摘要：在烹饪艺术传承与创新的征途上，教学模式的革新一直是烹饪教育领域不断探索的焦点。现代烹饪教学作为融合传统技艺与现代科技理念的实践平台，亟须一种既能保持烹饪文化精髓，又能适应现代教育体系需求的教学模式。一体化教学模式以其独特的整合性与实践性，正逐渐成为现代烹饪教学改革的重要方向。本文旨在深入探讨一体化教学模式在现代烹饪教学中的应用，以期为烹饪教育的现代化进程提供有益的参考与借鉴。

简介：摘要：随着经济技术的快速发展和生活水平的提高，人们对交通工具提出了更高的要求。在此背景下，高速铁路应运而生，便捷高效且舒适安全的高速铁路成为了人们出行的首要选择。对于高速铁路机车车辆而言，其车辆关键技术系决定高速铁路发展及运行的关键。鉴于此，为了促进高速铁路机车车辆的发展，加强对高速铁路机车车辆的关键技术分析显得尤为有必要。

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简介：摘要：阴柔和阳刚都是中国文化中重要的人文气质。针对社会上越演越烈的阴柔之风，教育部公开表示阳刚之气才应该是男性最重要的气质。教育部门要加强体育教师的培养，树教师之“阳气”；关注个性差异，重视课程设置的“德行”：大课间课程“求同存异”展阳气；情景教学，乐动有法，品德浸润；基础课程，课堂铿锵队列，令行禁止，动则生阳；以练促思，灵则生阳；学科融合，无为而为，立德树人。

简介：摘要：本文探讨了新高考新教材下的高中英语教学衔接问题。随着新高考政策的实施，高中英语教学发生了一系列改变，新课标要求学生具备更广泛的知识和综合能力。因此，高中英语教学衔接问题变得尤为重要。本文通过分析新高考新教材与高中英语教学内容的差异、教学目标的变化以及评价方式的转变等方面，发现了新教材对于高中英语教学的诸多挑战。

简介：摘要：生命现象及其规律的研究是生物这门自然科学的基石，它是一门探究生命本质的科学。高中生物作为高中阶段非常重要的基础学科，对于高中生未来生活和工作都会产生重大影响。为了实现高中生物学习中学生知识与能力的协调发展，教师需要以课程标准为基础，深入理解教材的教育本质，并通过优化教学手段和营造良好的学习氛围来提高学生的生物学习效率，从而培养学生的学科素养能力。通过有效的教学方法和教学模式来调动学生学习积极性，引导学生积极主动地参与到课堂教学活动当中，并不断强化自身自主学习意识。在优化教学过程中，以培养学生的核心素养为目标，全面提升学生的学习方式和能力。所以说，为了促进高中生物教学质量的全面提升，我们必须加强课程改革和教学改革力度，并不断探索新的教学方法与策略。

简介：摘要：高中数学高效课堂教学应注重培养学生的问题解决能力，以应对未来的挑战。本文通过分析湘教版高中数学教材，提出了几种有效的问题解决能力培养策略，包括引导学生思维转变、激发学生兴趣、提供合适的问题解决环境、开展实践活动和鼓励合作学习等。

简介：摘要：随着教育制度的不断推进，素质教育得到进一步的重视，德育教育成为广大班主任的重要教学任务。在新时代背景下，德育教育的内容更加丰富，对于班主任也有着新的要求，班主任不仅需要提高学生的思想道德意识，同时还需要注重与学生之间的情感交流，以此更好的提升德育工作质量，促使学生健康发展。基于此，本文围绕新时代下小学班主任如何做好德育工作展开探讨，以期为班主任提供有效思路。

简介：摘要：小学数学教育不仅是掌握基础数学知识，而且重视基础素质的学习，这也应体现在小学课堂的数学教学中。基于此，本文研究了在教育基础素养背景下小学课堂数学作业开发的重要性和面临的问题，提出了小学课堂数学作业开发的途径和方法。为小学课堂数学作业提供优质教育参考。

简介：摘要：“双减”政策经过一学期的强力推进，形成不少的经验做法和成功案例。但从我们的调研情况看，“双减”目前面临“四面困惑”：教师有一点情绪，学校有一些困惑，家长有一定疑虑，部分学生有意见。要努力做好“五大工作”：抓好待遇安排的有效落实；促进提质增效的真实发生；推进学考关系的全面契合；丰富延时课程的形式内容；形成协同推进的社会共识。在“双减”工作摸索前行阶段，建议分级分类循序渐进，确保“双减”稳步推进。

简介：摘要：生活在和平年代的我们，面临世界的动乱，爱好和平保家卫国除了需要强大的国防、先进的科技，还需要具备一定国防素质身体强健的国人，作为“千年武侯、人文厚土”的武侯体育人，应该有对蜀汉军事体育文化与教学融合的探究之心，结合学校的特色发展和小学生身心特点发展，预设蜀汉军事体育文化融入校本课程教学开发与实践，探寻社区资源中的蜀汉军事文化，“踏雪留香”预设概念；明确课程教学研究方向，“采菊东篱”预设内容；探索创新踔厉践行，“千树梨花”预设成果。从教学中来到教学中去，落实研究点，做具体、有实操性、有内涵有看点的教学，在品质、思维、精神习惯上留下深厚的中国文化情怀，启师生学习之智润灵动健康之心，培国防素质之根铸爱我中华之魂。

简介：摘要：音乐学习不但能够帮助学生缓解学习带来的压力，还能够陶冶情操，使学生在艺术的熏陶下提高自身的听觉素养，为培养学生优秀的审美能力及音乐鉴赏能力打下基础。具体而言，音乐教学在高中生的教育过程中发挥积极的作用，能够帮助学生更好地开阔眼界，使学生真正领悟到音乐中的文化内涵，帮助学生体会生活中的趣味性。基于此，本文章对高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：初中是一个很重要的阶段,它关乎学生的学习和发展,更是他们的世界观和价值观的形成的一个重要的阶段。要帮助学生形成正确的世界观和价值观,就需要学校在学生的初中阶段开展道德和法治教育,关注他们身心健康的发展。在这方面，教师应在初中的体制内关注道德与法治教育问题，培养学生良好的道德观念和法治意识。

简介：摘要：在新课程改革的背景下，高中思想政治作为高中阶段关于思想道德教育、初步认识马克思主义的必修课程，面对“立德树人”的人才培养目标，承担着培养学生“政治认同、科学精神、法治意识、公共参与”的重任。基于此，高中政治教师必须要从传统的“知识灌输”模式下解放出来，不仅要关注学生的理论知识，还应在课堂教学中引导学生形成理性的思想价值取向、正确的法律意识等，使得学生在学习中逐渐树立良好的道德观念，形成正确的人生观、价值观和世界观。

简介：摘要：在我国各类传统文化中，24节气一直都占据着重要的地位，帮助人们感知大自然的物候变化，其中的内容可以说是丰富多彩。特别是在传统文化传承与理想视域下，24节气在小学语文古诗词教学中始终被视为优质教学资源，同时也是学生传承与弘扬传统文化的输出载体，倘若教师将24节气与小学语文古诗词教学相衔接，不仅能够加深学生对传统文化的认知与理解，更能使其对传统文化的魅力有所切实体悟，树立学生文化自信心，以此提升其语文核心素养。

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简介：摘要：我国新课改教学真正不断推进，小学数学教学需要不断创新教学模式以此来激发同学们的学习兴趣，保证学习效果。学生具有一定的学习兴趣可以促使他们主动加入课堂，自主进行数学学习，提高课堂参与度，进而保证学习效果。但是从目前教师的教学情况来看，其中仍旧存在较多的问题，需要教师进行针对性解决，本文主要分析教学存在的不足，并以此为依据提出解决策略。