简介：摘要体育游戏在初中体育教学中发挥着重要的作用，不仅能够提升学生的体育知识和技能，还能够培养学生的综合素质。初中体育教师要及时转变传统的教学观念，注重初中生的主体地位，运用体育游戏提高教学效率，鼓励初中生在体育游戏中发挥主动性和积极性。本文结合多年的教学实践对体育游戏在初中体育教学中的应用策略进行了探讨。

简介：内容摘要：神话故事大多具有情趣性、故事性、教育性、形象性，透过神奇的想象和优美的文句散发着人性的光辉，因而拥有独特的吸引力。结合人教版三年级下册《女娲补天》一课的教学实际，谈一谈如何引导学生借助文本的言语形式，体悟神话魅力。

简介：新学期开始了，让我们制作一个有趣的能旋转的课程表吧。

简介：摘 要 ：在成长过程中，学习成绩对于学生来说固然是十分重要的，但身体的健康状况也不能够被忽略掉。都说身体是革命的本钱，只有身体时刻保持着健康状况，才能够有能力一直去学习。但是反观现在学生们身体素质强硬程度的现状，我们很容易会发现存在许多的问题。在学校，领导和教师往往以学习为重，不把学生们日常的锻炼放在重要位置，体育课也经常被其它学科的教师占用，导致学生们日常锻炼的时间比较少，身体素质自然也就不够好。

简介：    【摘 要】在新课程改革的背景下，教师的教学观念需要随之改变，本文从多方面介绍了教师观念的转变，结合自身教学实际改变课堂教学的方法，以提高课堂教学效率。

简介：采用文献资料法，以时间为主线，对20世纪中国关于体育人口研究的相关文献进行研究。结果表明：体育人口的概念、分类及判定标准成为该类研究的重点；进入21世纪以来，研究的重点已经由概念及判定标准转移到体育人口的规模和结构的研究，并且对体育人口的影响因素以及对策进行了深入的研究。

简介：摘要：在素质教育理念发展之中，初中体育课程教学重新把握了教学主体地位，得以运用新颖的教学理念和教学方法，点燃学生的体育参与热情，以此构建多元化的体育教学氛围。对于羽毛球项目而言，是当下初中体育教学的主要内容之一，通过羽毛球教学能够让学生身心健康得到良好发展，以此提升学生的适应能力和身体机能。本文主要分析与研究，在初中体育教学之中，如何借助羽毛球教学方式，增强学生的身心健康水平，为学生身体机能锻炼发展奠定一定的基础。

简介：摘要本文针对以就业为导向的职业教育特点，从分析教师过度发挥主导作用、忽视学生主体地位的现象及原因入手，探讨了如何实现提高中职学校学生英语口语和听力的能力，进而为构建自主有效课堂找到准确的切入点。

简介：摘要：随着国家教育改革不断深化推进，职业教育质量与效果成为社会各界广泛关注的焦点话题，高职院校教育改革的终极目标必然是提高人才培养质效，人才培养的起点与落脚点就在课堂。基于此，“有效课堂认证”措施被提出，从更高层次引导教师主动关注教学的质量与效果，确保每一个课堂教学能够有效实现教学目标。本文从高职院校有效课堂认证的概念出发，研究有效课堂认证在高职院校应用的意义，并提出几点有效的应用策略，以供参考。

简介：摘要：经济全球化带来了教育时代，大学生文化认知和价值取向的发展发生了重大变化。如何树立德育理念，进一步发挥和运用高校学科的教育功能，是当前教育界亟待解决的问题。“大思想政治”教育的内涵和作用是显著的，它能促进高校体育学科发挥教育人的作用，进一步发挥体育文化的优势，为人才培养提供重要的帮助和支持。

简介：摘要：随着现代社会的发展，学生的健康生活方式养成成为了一个重要的教育问题。体育教育作为学校教育的重要组成部分，具有促进学生健康生活方式养成的潜力和责任。本研究旨在探讨体育教育中促进学生健康生活方式养成的策略与实施。

简介：摘要：随着课程改革的深入发展，高效的课堂教学成为当前人们更加关注的问题。为了提高课堂教学效率，教师在教学过程中进行了多种变革，但是增效并不是在课堂45分钟内向学生灌输更多的知识，而是要让学生真正掌握这些知识，提高学生的知识应用能力，这样才是真正的高效。

简介：摘要：随着教学理念的不断更新，课堂中所运用到的授课方法也越来越多。这体现了教育工作的创新发展，也能够为课堂教学活动提供不同的思路。但是如何在实践中使这些教学理念发挥出作用，仍然需要教师结合具体情况开展实践探究工作。数学这门学科具有一定的逻辑性，教师也需要运用一些授课方法，使课堂学习变得更加趣味、高效。

简介：摘要：现阶段，学生的数学学习应该朝着多元化的趋势发展，即在数学课堂上通过教师的正确指导和启发，使学生真正获得进步，不断成长。在这样的背景下，如何开展有效的数学教学已经成为了一个具有战略性的问题。有效数学教学，指的就是能让学生收获到数学进步的教学，并不是只需要教师讲解较多的数学知识，而是更加侧重于学生最终的数学进步。因此，高中数学教师更需要把握好每一节数学课堂，带领学生分析和探究数学知识，帮助他们在这个过程中真正理解和掌握数学知识和学习技巧。基于此，对实现高中数学课堂有效教学的策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：小学时期是学生系统地学习文化知识的初级阶段，但由于数学知识的特性，小学生学习起来有较大的压力，那么教师就应当将培养小学生的理性思维为教学基础。利用逆向思维帮助小学生解决数学问题，是保证教学效率的有效措施。下文会对逆向思维在小学数学课堂中的应用进行探究。

简介：摘要：在新课改程度日渐加深的今天，情景教学法被愈加广泛的应用在小学音乐课堂教学中，并且也接连取得了意想不到的效果。通过在音乐课中融入情景教学模式，小学生群体的认知能力和理解能力会得到质的提升，并且还能够让学生在课堂上集中注意力。本文将立足于实际角度，对情景教学法在当前小学音乐课堂教学中的主要应用予以详细分析和阐述：

简介：