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  • 简介:摘要幼儿国语是义务教育阶段中一门重要的基础学科,是整个国语教育的启蒙阶段,只有具备扎实的国语功底,才能为实现学生的全面发展奠定扎实的基础,然而,乌鲁木齐市天山区国语教学存在着特殊性、差异性和复杂性,如何有效提高乌鲁木齐市天山区国语教学效率是我们乌鲁木齐市天山区国语教师的一大难题,就此笔者结合多年的教学经验,对此现象的主要原因作了分析,并就如何培养和提高二十五幼儿国语教学效率做了初步的分析和思考。

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