简介：摘要：新时代中国特色社会主义教育理论体系中要求我们把立德树人作为根本任务，要求我们扎根中国大地办教育，德育工作是必不可少的部分，在工作中要用智慧打开孩子们成长的道路。

简介：摘要：环境保护是新世纪的发展主题，注重自然环境保护，坚持走可持续发展道路。生产生活中会产生固体废弃物，如果随意堆放不仅会影响人们正常生活，还会破坏生态环境，因此要运用先进技术处置，保护自然生态环境。文章就固体废物及其处理处置技术展开探讨，避免环境污染，创建出绿色、健康发展环境。

简介：摘要：国家“十一五”规划纲要明确提出节能减排这项约束性指标，地方政府把节能减排工作摆在了重要位置，相继成立了节能减排工作领导小组，建立了节能减排工作联席会议制度，确保完成上级政府下发的“十一五”主要污染物总量目标和减排任务，其中环保部门主要负责污染减排工作。

简介：摘要目的探讨卵泡液中叉头框转录因子O亚族1（Forkhead box transcription factor O1，FoxO1）mRNA、天冬氨酸蛋白水解酶-3（Caspase-3）mRNA、生长分化因子-9（growth differentiation factor-9，GDF-9）水平与优质胚胎数的相关性及其预测不孕患者体外受精-胚胎移植（in vitro fertilization-embryo transfer，IVF-ET）临床妊娠的效能。方法选取2017年2月至2020年1月期间驻马店市中心医院收治的468例接受IVF-ET治疗的不孕患者进行病例对照研究，根据是否妊娠分为妊娠组（n=248）、未妊娠组（n=220），比较两组一般资料、取卵日性激素水平、卵泡液FoxO1 mRNA、Caspase-3 mRNA、GDF-9水平。采用Pearson分析卵泡液FoxO1 mRNA、Caspase-3 mRNA、GDF-9之间及其与优质胚胎数的相关性，采用logistic回归方程分析IVF-ET临床妊娠的相关因素并以受试者工作特征（receiver operating characteristic，ROC）曲线分析卵泡液FoxO1 mRNA、Caspase-3 mRNA、GDF-9预测临床妊娠的效能。结果妊娠组优质胚胎数多于未妊娠组［（2.59±0.68）枚比（1.78±0.62）枚，P<0.001］，基础卵泡刺激素（follicle-stimulating hormone，FSH）水平、基础黄体生成素（luteinizing hormone，LH）水平低于未妊娠组［（7.16±0.29）U/L比（6.21±0.34）U/L，（8.72±1.24）U/L比（10.65±1.01）U/L，均P<0.001］，取卵日雌二醇高于未妊娠组［（848.18±50.68）ng/L比（605.35±46.79）ng/L，P<0.001］。妊娠组FoxO1 mRNA、GDF-9水平高于未妊娠组，Caspase-3 mRNA水平低于未妊娠组（均P<0.001）；FoxO1 mRNA与Caspase-3 mRNA呈负相关，与GDF-9呈正相关（均P<0.001）；Caspase-3 mRNA与GDF-9呈负相关（均P<0.001）；FoxO1 mRNA、GDF-9与优质胚胎数呈正相关，Caspase-3 mRNA与优质胚胎数呈负相关（均P<0.001）。多元线性回归分析显示，在排除混杂因素后，FoxO1 mRNA、Caspase-3 mRNA、GDF-9水平与优质胚胎数相关（均P<0.001）。以IVF-ET临床妊娠为因变量，纳入优质胚胎数、基础FSH、基础LH、取卵日雌二醇、FoxO1 mRNA、Caspase-3 mRNA、GDF-9为自变量进行logistic回归方程分析，结果显示优质胚胎数、基础FSH、基础LH、取卵日雌二醇、FoxO1 mRNA、Caspase-3、GDF-9均与临床妊娠结局显著相关（均P<0.001）。FoxO1 mRNA、Caspase-3 mRNA、GDF-9水平联合预测IVF-ET临床妊娠的曲线下面积（area under curve，AUC）值为0.891，大于FoxO1 mRNA指标单独检测（AUC=0.796，P=0.012）。结论FoxO1 mRNA、Caspase-3 mRNA、GDF-9水平与胚胎发育及性激素水平有关，且FoxO1 mRNA、GDF-9水平升高，Caspase-3 mRNA水平降低有利于临床妊娠，三者联合检测可为评价IVF-ET临床妊娠提供参考。

简介：摘要：基于对新课标背景下初中语文高效课堂构建的探讨研究，首先要明确新时期提高初中语文教学效率与质量的必要性，然后与其中内容相结合，对新课标背景下提高初中语文课堂质效的有力措施进行分析。得出初中语文教师需充分发挥多媒体技术的重要作用、全面调动学生的学习兴趣以及在课堂上合理使用合作教学法这三点对策，希望能为有关人士提供帮助。

简介：【摘要】在小学数学的教学过程中，提问是提高小学生注意力的有效方法之一，在课堂中设置提问环节可以有效的提高学生的关注度和学习积极性，培养学生对于问题和知识点的敏锐度，对提高学生的数学综合素质大有裨益，但提问同时教师也要注意提问方法，时机和形式，不能只停留在简单的提问形式上，要尽量从学生角度出发，关注学生的知识薄弱点等等，以此提高学生课堂记忆点，否则只能是停留在表层的形式主义，对学生的数学学习过程起不到推动作用，就只能说是“费力不讨好”。本文就浅谈小学高年级数学教学中的提问艺术展开论述。

简介：摘要：通过对小学生学习现状观察和调查发现，提高学生的课堂学习效率首要的措施就是要营造一个比较好的学习氛围，不断的提升小学课堂中数学的课堂教学效率，激发学生的学习兴趣。因此，本文就针对激发学生学习兴趣的一些方法进行讨论。

简介：摘要目的探讨宫腔镜下金属弯钩分离术联合激素治疗宫腔粘连(IUA)的效果。方法抽取2018年2月至2020年2月在驻马店市中心医院就诊的IUA患者106例，按随机数表法分为观察组(53例)和对照组(53例)。两组患者均接受宫腔镜下金属弯钩分离术治疗，在此基础上，对照组术后口服戊酸雌二醇3 mg/次，观察组术后口服戊酸雌二醇6 mg/次，比较两组患者的雌激素受体(ER)表达水平、子宫恢复情况、子宫内膜功能和月经恢复情况。结果治疗后，观察组ER-α、ER-β蛋白表达水平低于对照组，子宫内膜厚度、子宫体积大于对照组(P<0.05)；治疗后，观察组的转化生长因子-β(TGF-β)、Smad3蛋白表达水平低于对照组，干扰素-γ(IFN-γ)表达水平高于对照组(P<0.05)；治疗后观察组患者的月经量大于对照组，月经恢复时间短于对照组(P<0.05)。结论宫腔镜下金属弯钩分离术联合激素在治疗IUA方面疗效确切，且术后大剂量激素的使用能进一步降低子宫内膜ER的表达水平，促进宫腔形态、子宫功能及月经的恢复。

简介：摘要目的探讨精细化护理在口腔义齿种植修复患者中的应用价值。方法选取本院2013年1月至2014年1月接诊的口腔义齿种植修复患者120例，将其随机分为对照组与研究组，每组各60例。对照组患者采用常规护理，研究组患者采用精细化护理，对比两组患者的种植成功率、满意度程度以及口腔卫生效果。结果①研究组患者的种植成功率为98.7％，对照组患者的种植成功率为92.2％，对比差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）；②研究组患者的满意度为93.3％，对照组患者满意度为68.3％，对比差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。③口腔卫生效果研究组患者口腔卫生良好51例（85％），一般9例（15％），较差0例；对照组患者口腔卫生良好39例（65％），一般15例（25％），较差6例（10％）。对比差异显著（P＜0.05），具有统计学意义。结论对口腔义齿种植修复患者实施精细化护理可以确保患者的口腔卫生，提高患者的满意度，降低术后并发症的发生，值得推广使用。

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简介：摘要“怎样提高教学质量？”是每一个学校都亟待解决的问题，通过实践与研究表明，要想提高教学质量就应从学生作业抓起。

简介：摘要各项事业的健康高效发展都离不开能力创新，但是我国办公室文秘人员的能力创新一直不被重视。在科学技术突飞猛进和知识经济迅速发展的新时期，迫切需要办公室文秘人员提升自身素质，从强化信息收集与分析能力、强化协调与组织能力、强化服务意识与质量，利用现代化理论与工具等多个方面开展能力创新。

简介：摘要目的对阴道分娩产妇，实施护理干预，观察其对产后出血的护理效果。方法从2018年1月－2019年1月期间来我院就诊的阴道分娩产妇中随机抽取48例作为研究对象，按照其就诊的先后顺序将其分为研究组和参照组。对参照组患者实施常规护理，研究组患者给予护理干预，对比其产后出血、并发症发生率及VAS评分情况等。结果与参照组相比，研究组患者的产后2h、产后24h出血量显著低于参照组(P<0.05)，VAS评分显著低于参照组(P<0.05)，且研究组患者的并发症发生率显著低于参照组(P<0.05).结论对阴道分娩产妇实施护理干预，能够有效改善产妇的产妇出血情况，降低并发症的发生率，临床应用价值较高。

简介：1一下飞机,仿佛进了闷热的澡堂子,我的眼镜上雾蒙蒙一层热气。我们住的地方是一个家庭旅馆,位于山前平地,旁边还起了一栋小高层,看上去方方正正的,没什么特别的。正在建设的楼房搭着脚手架,高吊车的长臂斜斜地伸向半空中,虽然四边有围墙,里面透出的灯光,工地上搅拌机的轰隆声,使整个小区像是工地。我们直奔这栋楼房的十一楼。黑咕隆咚的楼道,一个单元门半掩着透出了灯光。推门进去,门口的大班台上放着电脑、点钞机、POSS机,还有牙刷、牙膏、毛巾、香

简介：公平是伦理学中的一项重要原则.环境伦理学突破传统伦理学的界限,赋予了公平更为丰富的内涵.在环境伦理学中,公平包括人与自然层面上的人地公平以及人与人层面上的代际公平和代内公平,其中代内公平又可分为国际公平和国内公平.人地公平的人类基本行为准则是尊重自然原则和责任原则,代际公平的人类基本行为准则是责任原则和合理储存原则,代内公平的人类基本行为准则是权利平等原则、公正补偿原则和合作互助原则.

简介：为充分展示广大劳动者拼搏进取、甘于奉献、开拓创新的时代风采，4月28日．海淀区庆祝“五一”国际劳动节暨表彰大会召开．来自全区各行各业的劳模、职工代表和各级工会工作者出席大会。

简介：就语文课堂教学而言,最终形成的板书表现的是这堂课最为精彩的“凝固的一刹那”,它应该就是“画”的艺术.从价值取向上说,板书设计应突出“一课一得”、突出“语文”因素.同时,板书设计应同步体现教学内容、艺术体现教学目标.

简介：贺兰山有一百二十七个山口,也即沟口。每个沟口都有一个名字,一百二十七个来源模糊却久远的,约定俗成的名字。这其中最有名的是贺兰口,更多的沟口静默如初,寂然依旧。当我意识到,我与沟口,贺兰山深处的某个沟口有着如此强烈不容忘却的关联时,我才第一次惊醒,这个硬邦邦的地理概念是充满着生命质感和情感弹性的。这个沟口的名字,叫大灯沟。

简介：你不得不承认,你从来都没有真正遗忘过。也不可能真正忘掉。怎么可能遗忘呢？它好像打进了你身体深处的烙印一样,它是你命运开始的地方,是你生命中无法摆脱的背景和底色,无论你对它有多厌恶,它仍会一如既往地无可替代。甚至,还未醒来,这些就涌在了黑暗的床前。你就在这个黎明前的微光里,又回到了沟口。看到山口打开处的狭窄与平坦,