简介：摘要随着我国经济不断发展，素质教育越来越被重视，而高中作为我国教育体系的重要组成部分，在素质教育中发挥着极其重要的作用。由于数学是高考必考科目之一，占据着重要分值，使得高中数学教育过分看重成绩，学生无法感受到数学自身的价值和魅力。在这样的背景下，应该加强我国高中数学教育改革，改变传统的数学教学观念，让学生掌握数学相关知识技能的同时，也要将数学文化渗透到数学教学中，使学生认识到数学的真正内涵，体会到数学独有的文化，从而引导学生自主探究数学文化的魅力与奥妙，提高学生的综合能力。
如何在高中数学教学中渗透数学文化
