简介：摘要：当前，我国现代多媒体教育技术由于其独特的优势正在迅速发展并得到越来越广泛的应用，特别是在小学课程中，多媒体教育与传统教育相结合可以吸引小学生的注意力，并提高语文课堂的教学效率。为了在新课程改革的背景下进行小学语文教育，教师必须结合信息技术发展的优势，以有效地将多媒体技能应用于语文教育。因此，本文旨在以此为背景，对多媒体技术在小学语文教育中的应用进行分析和探索，进一步提高语文教育的效率和质量。

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简介：摘要：数学学科作为学生了解自然科学的基础性学科，其逻辑性要求比较高，从而致使教师在开展教学的过程中，趣味性有所欠缺。因此，面对教育改革浪潮如此迅猛的情况下，在小学数学教学中有效开展趣味性教学已然迫在眉睫。趣味性教学，能够让课堂氛围更加活跃，充分调动学生的学习积极性，提高教师的教学效率。本文重点探讨了趣味性教学在小学数学教学中有效运用的具体策略，希望能够给相关教育工作者一些参考。

简介：摘要：数学知识逻辑缜密、概念性强，教者应充分尊重受教育者的心境，站在学生的角度探索科学、合理的教学方式，方可达成事半功倍的效果。小学生正处于受教育的初期阶段，对于知识缺乏一定的认知，教育应本着循序渐进的原则，以小学生的心理发展状况拟定趣味性教学计划，激发学生学习意识，引导其主动响应课堂，迅速投入教师设定的教学环节中，从而提升课堂教学质量。趣味性教学对小学数学教学有一定的辅助性，在数学教学中具有非比寻常的意义。

简介：小学语文新课标要求教师注重激发学生的写话兴趣,在写话教学的同时,培养学生敏锐的观察能力和缜密的思维能力。本文结合小学低年级的教学实践,对写话教学进行了探索研究。

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简介：教学情境是教学设计中非常重要的一部分，甚至是不可或缺的一部分。数学教学要紧密联系学生的生活环境，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望。

简介：文章通过分析足球游戏,探讨足球游戏在体育教学中的运用。在体育课堂教学中运用足球游戏,既有利于调动学生的学习兴趣,符合现代体育＂寓教于乐＂的教学思想,又对提高学生对足球基本技术的掌握、培养团队精神具有促进作用。

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简介：摘要：物理是一门具有强探究性的学科，它是以实验为论证基础的科学，现代物理的研究都是基于实验事实的。人们甚至将物理誉为理综最难学科。对于高中生而言，他们的学习压力非常大，精神的高度集中，使他们的生活没有乐趣可言。物理实验中学生可以看到很多有趣的现象，这给他们得到学习平添了一丝生气，无形中放松了他们的身心。教师应当多带领学生进行物理实验，让学生感受到物理实验的乐趣，探究从物理实验中得出的理论，锻炼自己的综合能力。

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简介：摘要自主学习是主体性教育的核心。它作为一种能力，对学生的身心发展有重要意义。本文首先阐述了自主性和自主学习的含义，然后根据英语新课标准的要求，就英语教学中学生自主学习能力的培养提出了几点认识。

简介：摘要：新课改犹如春风，吹遍了我国整个教育教学。素质教育也不断深化，高中物理教学面临巨大的挑战和变化。教师的教学方法层出不穷，高中物理作为理科学科，能够在一定程度上，锻炼学生思维逻辑能力、自主探索能力。但目前教学仍存在一些问题，阻碍学生学习，为此，教师应积极探索新颖教学方法，丰富教学内容，进而提升学生的物理水平和素养。