简介：
简介：摘要：面对巨大的学习压力，高中生很容易出现心理健康问题，影响到学习生活以及社会生活。高中班主任作为班级的引领者，应当充分发挥自身的教育管理作用，及时发现班级学生存在的心理问题，选择积极有效的心理健康教育策略，帮助学生形成良好的精神品质，推动学生身心健康发展。
简介：摘要：本文旨在探讨初中道德与法治教育中的家校合作研究。通过分析现有文献和实践经验，提出了三点合作策略：建立密切沟通的家校联系机制、开展家长参与式的教育活动、建立家校共同培养学生的教育理念。这些策略有助于加强家校之间的合作，促进学生全面发展，培养良好的道德品质和法治观念。
新教育理念下班级建设策略探究
高中生心理健康教育策略研究
初中道德与法治教育中的家校合作研究
