简介：摘要：在新课标推广后对小学教育要求在逐渐的提高，在这一背景下强调的是降低学生的学习压力，使每个学生能够感受到课程学习的快乐，为学生身心健康发展提供重要的保障。在小学体育教学课堂中，为了满足新课标的要求，教师要加强对趣味田径教学方法的科学探索，构建多样化的课堂教学体系，使每个学生能够参与到体育学习中掌握必备的技巧和运动方法，形成轻松而愉悦的课堂教学氛围。本文以此建立在增强小学生体质，让小学生能够在体育活动中得到均衡发展的理念下，开展趣味性的田径教学，并且采取新颖、趣味性的教学措施，激发小学生的学习兴趣，主动参与其中，从而有效的达到理想的教学效果。
增强体质，均衡发展——谈小学体育趣味田径教学的有效开展
