简介：摘要在小学阶段的数学教学中，教师有一个非常艰巨的任务，那就是培养学生的思维能力，只有这样才能帮助学生及时、全面地获取知识，使其得到更高层次的发展。至此，在实践教学中，教师应对这一培养工作加以重视，并要对学生学习过程中的现存问题、解决对策等进行分析，以推动教学活动得以顺利、持续、有效地开展下去。基于此，本文将以此为话题，希望对教师们教学工作的展开起到借鉴作用。
小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策
