简介：摘 要：语文课程随着新课标的修订与落实，“学习任务群”逐渐明晰并深入推进课改，引起语文教师的广泛关注。本文基于新课标理念的教学要求，结合小学语文的群文阅读教学实际，从单元教学整合、强化任务导向、主题情境创设、优秀文化渗透、群体互动共享等方面来探究学习任务群的应用路径。

简介：【内容摘要】：孔子说:“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”班主任作为班级工作的组织者、管理者，在提高学生的综合素质和培养情绪方面起至关重要的作用。在学校里，班主任与学生相处的时间最长，对他们的影响最大，让德育春风浸润学生的心灵是非常有必要的，而班主任德育工作设计也要巧抓教育时机，增强德育素养；关心鼓励学生，营造积极氛围；利用互联网、游戏教育，有效培养性格。

简介：摘要:随着我国教育事业的进一步发展,教育工作者们正日益重视小学数学课堂。如何为学生提供一个良好的数学学习环境,怎样使得数学知识更加容易地被小学生理解和接受,这就是现代化小学数学课堂建构面临的主要问题和挑战。本文将结合当前情况下我国小学数学课程教育展开整理和分析。

简介：摘要:随着我国教育事业的进一步发展,教育工作者们正日益重视小学数学课堂。如何为学生提供一个良好的数学学习环境,怎样使得数学知识更加容易地被小学生理解和接受,这就是现代化小学数学课堂建构面临的主要问题和挑战。本文将结合当前情况下我国小学数学课程教育展开整理和分析。

简介：摘要：城乡供水一体化不仅是水利工作的当期抓手，还是其长远目标，为了切实有效地推动城乡供水一体化建设，需要发挥政府主导作用，建立健全考评机制，构建与完善相关政策体系，打通绿色通道，多样化相关举措，确保长效运行。

简介：摘要：目前，我国区域农村供水存在供水稳定性不理想、水源水量与水厂水处理欠缺、供水设备管理不到位等风险，相关部门需要引起重视，优化农村供水布局，改进水处理流程，加强供水设备管理，在有效应对各类风险的同时为农村供水质量与效率的提升提供支持，助力农村乃至全国经济水平实现进一步的提升。

简介：摘要：“双减”政策是我国教育界在2021年实施的一项重要教育改革政策。结合相关教学经验，阐述了“双减”背景下减轻学生数学作业负担的目标和内涵，提出了小学中高年级数学作业设计的策略在“双减”政策背景下提高小学数学教育教学质量。

简介：摘要：体育运动游戏也可说是一种脑力锻炼活动和其他体力锻炼活动的融合。同时，在当前我国各级教育部门日益强调学生素质教育的重大背景下，完善学校体育教学课堂管理教育教学模式仍然是高级中学管理者必须和需要高度关注的一件事情，如果不能无效地制定合理的体育教学方式，帮助在校学生迅速适应新的一世纪学校体育课堂教学的最新要求，则显然也就是不成为合格的学校教育教学工作者。基于此，以下对体育游戏对初中体育教育的影响分析进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：在小学高年级语文教学中，习作教学是传统的难点，习作课上出现的课堂吸引力不够、教学模式化明显、习作教学未贴合生活、思维定势明显等问题，让很多教师头疼。基于此，本文首先对小学高年级语文情境习作教学内涵及现状进行了分析，然后针对性从教学方法、教学目标、有序指导三个方面提出了小学高年级语文情境习作教学策略。

简介：摘要：目的：研究中医护理技术对肛肠病术后疼痛的影响。方法：以60例肛肠病术后患者为研究对象，随机分成对照组（n=30）与中医组（n=30）后，对照组以普通护理为模式，中医组以普通护理+中医护理技术为模式，比较两组患者的疼痛状况及护理满意度。结果：对照组术后6h、1d、3dVAS评分均显著大于中医组（P﹤0.05），护理满意度小于中医组（P﹤0.05）。结论：中医护理技术对肛肠病术后疼痛的影响甚佳。

简介：摘要：本篇文章以研究以小学生个性化练习指导策略为研究对象，从理论、实践等方面对小学生个性化练习指导进行分析，力求科学地提出其教学策略。研究表明，个性化作业教学策略是在理论上突破传统作文教学策略的思维模式，注重学生的全面发展展示和可持续发展。重学生的语文素养和作文情感训练，作为体现小学生“以人为本”的个性化作业教学策略，符合素质教育思想和课程改革精神。有利于课程训练实现目标，使教学既符合规律又符合性目标。

简介：　　【摘 要】 本文立足新课程初中英语课堂实践教学，对阅读教学过程中有效词汇的教学手段进行了深入探讨，以期在提高中学生英语词汇量的同时，为学生英语综合水平的提升打下坚实的基础。

简介：摘要统计和概率是基础的数学知识，在新课标中占据重要的位置，是学生认识现实世界与处理日常生活的一种思想方法，学习统计和概率有助于学生形成尊重事实、用数据说话的态度，可以培养学生的数学素养并帮助其积累基本活动经验，是小学生必备的数学能力之一。农村的孩子由于环境及自身的因素，如何学好统计和概率这一基础数学知识呢？本文将对这一问题进行分析。

简介：摘要笔者所在学校是高港区优质化工程之一的学校。按照区教育局领导和学校领导的要求，笔者所在学校每个班每节课都要求执行张俊华博士的建构课堂文化的行动“课堂14问”。一学年快结束了，笔者所在学校的各学科教师都上了同课异构的课，听课教师们用课堂十四问的标准来评价这些课，笔者在多次的听评课中迅速成长起来，熟练掌握了对各种课型的上课模式，总结了具备什么特点的课才是一节成功的公开课。究竟什么样的公开课才是一节优质课？笔者认为从“主导作用”的教师和“主体地位”的学生两个角度来分析。笔者以几节英语优质课中的特亮点来和大家分享一下。有了张俊华博士的建构课堂文化的行动“课堂14问”的指引，我们教师有了追求的方向。笔者要力争做一个乐学的、有智慧的、善于积累的、懂得反思的教师。

简介：

简介：摘要目的卵巢巧克力囊肿是子宫内膜异位症中最常见的一种病理类型。目的探讨卵巢巧克力囊肿破裂误诊的原因,提高确诊率，以及时治疗。方法我们对2005年1月-2010年1月间商丘医专二附院296例卵巢巧克力囊肿（其中卵巢巧克力囊肿破裂64例）的临床资料进行回顾性分析、研究。结果18例误诊，误诊率为28.1%。结论卵巢巧克力囊肿破裂与外科、妇科的一些疾病不易鉴别,误诊率较高,诊断时应详细询问病史、认真查体、重视腹腔镜和超声检查,及时行手术治疗。

简介：摘要目的探讨不同的药物对痔术后的影响寻求适宜的坐浴药物提高坐浴的疗效。方法将186例痔术后病人随机分为两组，临床组和对照组。分别用中药和高锰酸钾坐浴对比切口疼痛、水肿出血、创面肉芽组织生长情况及切口愈合时间。结果中药坐浴（临床组）在疼痛水肿治愈方面优于高锰酸钾坐浴（对照组）。结论痔术后病人以中药坐浴效果更佳。

简介：摘要在英语教学的范围内，主体性是指学生通过积极的自我意识，对自身现状与发展前景的自省、自控、自觉、自为的特性，即使学生成为自身发展的主体。教师在传授英语知识的同时，创设学生独立从事英语学习活动的机会、条件和情景，不仅可以使学生建立强烈的主体意识，而且通过充分参与，主动建构知识，还可提高学生处理新问题的能力。

简介：摘要英语写作一直是初中英语教学的一大难题。如何能够解决这一难题是老师和研究者们一直在探究的课题。而我国目前的英语教学存在一些问题，主要是以应试教育为主的教学理念，导致很多学生只是以掌握知识点为主，没有重视英语的运用。如何从学生的角度出发，有效地提高学生的英语写作水平，值得我们一起探讨。

简介：摘要小学语文教学是农村基础教育的重要组成部分，对于语文教学的重视可以说是确保农村基础教育质量的重要举措。目前农村小学语文教学过程中，虽然其重要性得到了充分的认可，但是由于农村教育基础薄弱等客观条件的限制以及传统教学模式影响的原因，使得目前我国农村小学语文教学中存在着诸多的问题。本文笔者现结合自身多年的教学实践经验，对于相关的改进措施谈一谈自己的一些看法。