简介：在当今社会,由于科技发达和生产力进步,给了社会在经济、政治、军事、文化等方面以强有力的冲击,因此,为了更好地适应这种冲击,也为了更快地适应这种急剧的变化,都在进行着学校教育制度的改革。

简介：摘要胆道闭锁是新生儿梗阻性黄疸的重要原因，以肝内外胆管进行性炎症和纤维性梗阻为特征，如不及时治疗，将发展为肝硬化、肝功能衰竭，是儿童肝移植的重要指征。患儿应采用"Kasai手术-肝移植"序贯治疗，但部分学者提倡直接行肝移植术，一些专家建议对Kasai术后出现黄疸退而复现等情况的患儿实施再次Kasai手术。本文就先行Kasai术还是直接行肝移植术，再次Kasai术的必要性及适应证等问题进行综述如下。

简介：

简介：文章就农村教育存在的主要问题进行了剖析，并提出了适合广大农村的“三线式教育”路径．同时阐明了现代教育的内涵是“为国家培养人才”的观点。

简介：科普剧是一种富含创造性的创新的教育教学模式。科普剧通过以戏剧表演的形式来丰富小学生的科学知识，对小学生的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育均有深刻的影响。分析科普剧在小学素质教育中所起到的作用，明确其具体的能效，能够很好的帮助小学科学教师更好地去使用这一新型的教学手段。

简介：摘要：语文学科相对于其他学科而言，在德育教育工作的开展方面具有明显的优势，一方面是由于学科本身具有鲜明的人文特征和情感感知，可以从精神层面形成积极影响，另一方面也是由于教育教学工作的开展，本身就具有教书育人的功能。本文以此为出发点，围绕语文学科，探讨如何在语文教学过程中实现德育教育的渗透工作，促使学生能够在学习知识理论的同时，也得到道德品质上的提升。

简介：教育部、人力资源和社会保障部联合印发的《关于做好2016年高中阶段学校招生工作的通知》明确指出，严禁初中学校教师干预或代替学生填报志愿，严禁初中学校或教师在招生过程中向中等职业学校索要、收受任何名义的经费或实物。应该说，填报志愿是学生自由选择权的基本体现，关系到学生的人生道路选择与职业生涯规划等一系列具有抉择性、关键性的问题。而初中教师在这一过程中所进行的干涉明显侵犯了学生填报志愿的自由选择权。

简介：摘要：体育游戏是学前教育工作的基础教学模式，其主要是根据幼儿的喜好所创建的教育游戏类型，体育游戏区别于其他类型的游戏，其蕴含丰富多样的内容，特点也比其他类型的游戏多。体育游戏是学习与游戏有机融合而成的混合型教学模式，由于学前教育阶段的幼儿玩心较大，学习能力较弱，教师无法确保幼儿准确地获取知识，唯有通过体育游戏的教学模式才能有效地将幼儿带入学习的氛围当中。幼儿在体育游戏的教学模式中，可以释放自身的天性，在欢快娱乐的教学氛围中能够轻松汲取教师所授的教学内容，在这一过程中也有利于锻炼幼儿的身体运动，教师若能在学前教育中有效地运用体育游戏的教学模式，不仅能够提高教育教学的实质水平，还能够促进幼儿德、智、体、美的全面发展。

简介：摘要： 学前教育作为我国职业教育中重要的一个专业，有着独特的专业特点，幼儿教师在幼儿性格培养和启蒙教育方面起着十分重要的作用。学前教育培养的幼教人才，不仅仅要具备良好的职业道德和学前教育知识基础，还要具有良好的实际操作能力。音乐课是学前教育中一项重要的课程，要想提高音乐课程教学效果就必须构建多维内涵的音乐课程体系。

简介：摘要：在现代化小学教育中为学生开展劳动教育所发挥的价值较为突出，不仅有助于促进学生德智体美劳全面发展，还有助于使学生能够形成勤劳的品质，为学生后续的学习以及生活提供重要的帮助。因此在小学教育中，教师要以五育融合背景为主要基础和创新原有的劳动教育模式，实现新旧劳动教育体系的有效衔接，使每个学生能够在劳动学习中有丰富的收获，提高劳动教育的效果。

简介：摘要改革开放以来我国的经济领域和文化领域都发生了一些变化，使得教育环境发生了变化，促使着人们的思想快速转变。我们思想政治教育工作必须随着外在条件的改变而创新出比较适合现阶段发展的方法和手段，这样才能更好的促进人的全面发展。

简介：教育生态以其多维镶嵌性、要素非线性和功能重叠性为深入探讨卓越班主任生成提供了重要视域。当前,我国中小学卓越班主任生成面临着严重的教育生态问题,自然生态、社会生态以及规范生态的失衡阻碍着卓越班主任的生成。为此,应在动态平衡中建构生态的卓越班主任生成范式,高标准建构卓越班主任生成的自组织系统。

简介：摘要“五育并举，德育为先”，在全面推进素质教育的今天，德育教育显得尤为重要。德育是学校教育的重要组成部分，而体育在学校教育中也有举足轻重的作用，两者有不同之处，但又有着共同的教育目的。所以在学校体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的集体主义精神，从而会成为提高体育教学质量的重要环节。因此，体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性和意志，审时度势，把德育渗透到体育教学的各个环节中。

简介：

简介：摘要：

简介：摘要；目的：分析探讨人工髋关节置换护理工作中采用健康教育对患者满意度的影响。方法：选取本院自2019年9月-2020年9月期间收治的人工髋关节置换患者80例作为本次研究的对象，将其随机均分成两组，分别是对照组和观察组，其中40例对照组患者应用常规护理措施，另外40例观察组患者在实施常规护理干预的同时进行健康教育，比对两组患者护理满意程度。结果：对照组患者护理满意程度显著低于观察组，差异具统计学意义（p＜0.05）。结论：对接受人工髋关节置换的患者在护理工作中实施健康教育可有效提高患者护理满意程度，改善患者生活质量，在临床上值得应用与推广。