简介:【摘要】俗话说得好,兴趣爱好是同学们天生的老师,小学数学学困生之所以存在,因为同学们对小学数学并没有产生一定的兴趣。加强小学数学学困生转化的最重要的目标就是要提高同学们学习小学数学的热情和信心,使同学们以饱满的精力投入到本堂小学数学课中去,充分激发同学们的思考能力和创造性思维。伴随着以往僵硬的教学模式,老师仅仅是按照课本的知识进行生拉硬拽的讲解,没有使同学们将思维真正进行到本堂课的学习内容思考当中,使同学们的思维仅仅局限在数学课本的死知识上,在现代化的数学课堂上,我们一定要充分的引进灵活的数学教学方式,在课堂上适当增加一些趣味性的教学方式,充分调动同学们学习数学的积极性,摆脱小学数学学困生的困难。
简介:【摘要】在传统的教育模式背景下,教师仅仅讲授同学们书本上的知识,而不侧重于提高同学们的语言表达能力以及独立思考的能力。在新课改的教育背景下,教育部提出要重视同学们的语言表达能力的提高以及同学们独立思考能力的提升,重视同学们核心素养的培养,使同学们的学习水平顺应新时代教育的发展,促进德智体美劳全面发展,达到优质教学的目的。在目前的教育过程当中,我们应该摆脱传统的观念,不再受应试教育思想的影响,不应该再将教育内容仅仅局限在大纲中,我们要真正从实际生活中去体会知识的乐趣,使同学们独立学习,树立新的目标。
简介:摘要BIM在工程项目的管理流程以及组织设计中有着重要的作用,这不仅是由于BIM的模型化和直观性,更是技术与科技发展所带来的一种直接优势体现。如果在未来的发展过程中,我们能将这种优势放大,并充分利用其优势,这对于工程建设的质量提高以及项目的管理流程优化将大有裨益。而本文也主要是围绕BIM的特点来进行分析,希望通过这次简短的阐述能使人们对BIM在工程管理中的重要作用有一次全新的认识。