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  • 简介:摘要多年来学生的学习是一种被动接受的学习,学生心灵深处是非常渴望获取学习的成功,拥有自主权,就等于拥有了成功的基石,所以要改变传统的教学方式,要引导学生主动参与课堂。

  • 标签: 学习 主动权 参与
  • 简介:摘要用生动的语言描述,赋予每个字母生命的活力,给枯燥的汉语拼音蒙上一层童话色彩,能激发学生强烈的学习欲望,让学生在学习中体验到快乐,在快乐中巩固拼音学习。

  • 标签: 汉语拼音 语言描述 童话色彩
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