简介：做新闻归根结底是一种实践活动，如何让学生获得这种实践能力，一直是新闻教育的根本问题。进入二十一世纪之后，新的媒体形式不断出现，技术飞速发展，新闻教育面临更多挑战。
后喻时代的新闻教育——清华大学新闻与传播学院的“清新传媒”实践教学模式
