简介:【摘要】目的:本文旨在研究护理人员安宁疗护的认知及相关培训现状。方法:本次80例研究者,均是来自2020年6月~2021年6月,采用随机抽取法抽取本院的护理人员,调查内容包括一般资料、培训现状等。结果:护理人员安宁疗护培训现状在护理院校,学习过安宁疗护相关课程,是占比为61.25%否占比为38.75%;在临床实习阶段,接受过安宁疗护相关培训,是占比为52.5%否占比为47.5%;工作期间,接受过安宁疗护在职教育培训,是占比为73.75%否占比为26.25%;最近一次接受安宁疗护教育培训的时间>1年占比为26.25%,差异显著,具有统计学意义。结论:根据以上表述,护理人员安宁疗护能够改善病人的生活质量,制定全面的安宁疗护培训体系能够提高服务质量,值得广泛应用。
简介:摘 要:道德与法治是初中教学体系中的重要组成部分,初中生正处于道德观念和价值体系形成的重要时期,这时往往需要教师在人生观和价值取向方面进行正向指引。由于这门课内容和文字繁多,学生可能会存在兴趣缺失等问题,这不利于这门课更好开展。因此,为了进一步提高课堂教学有效性,确保课程开展质量,任课教师可通过情境教学法营造良好的教学氛围,激发学生的积极性,并熟练应用于生活实践,提高这门课程的实际应用性,具有一定的现实意义。
简介:摘要:建筑工程施工深基坑作业具有基坑深度大、工作量大等特点,为保证现场作业的质量安全,做好支护管理至关重要。文章对常见的深基坑支护技术类型与技术管理措施展开探讨。