简介：摘要：目的：长时间咳嗽，不能痊愈会引发更为严重的病症，当患者的咳嗽症状持续超过三个月，达到两年均可被诊断是慢性支气管炎。慢性支气管炎属于世界性比较普遍的一类病症，特别是超过五十岁的患者极易发生这类病症。在早晨、夜间、寒冷的季节较易发作，给患者的身体健康及生活质量造成极大的影响，本次就针对慢性支气管炎病症的临床治疗进行了深入探究。方法：根据研究内容，确定观察主体为100例，以患者入院时间将其进行分组处理，给予常规治疗的选为对照组，常规配合盐酸氨溴索治疗的为观察组，对患者治疗后的肺功能恢复情况、治疗疗效等方面进行了整体评估。结果：患者因为疾病的持续恶化，导致肺功能受到影响，为此进行针对性治疗，干预会观察组患者各项指标恢复更佳；慢性支气管炎是一种起病缓慢的病症，患者会出现持续性的咳嗽，痰液量增多等表现，只有选择正确的治疗方法才能控制病情恶化，本次治疗后显示对照组依然有部分患者症状未得到有效控制，有比较性（P

简介：【摘要】：目的：选取一定数量的样本展开对比实验以探析加载调脾护心方对慢性稳定性冠心病临床疗效，旨在为稳定性冠心病患者的治疗提供更好的依据。方法：随机地选取我院2019年1月至2020年5月之间接诊治疗的慢性稳定性冠心病患者80例作为此次的研究对象，按照治疗方法的不同将其平均地分为两组，每组40人，分别命名为常规治疗组和实验组，常规治疗组的患者采用的是临床中的西药治疗，实验组主要采用的是常规西药并且加载调脾护心方进行治疗，两组患者均进行了为期两周的对比治疗。结果：常规治疗组和治疗组经过为期两周的对比治疗，对两组患者的心电图变化、心绞痛积分、中医症候等方面的指标以及表现进行对比，最终的结果显示，两组上述的这些指标对比均具有统计学方面的意义（P

简介：摘要在体育与健康课的教学中容易出现安全问题。所以有些学校领导和体育教师，为避免安全事故，干脆减少体育课节数或者砍去一些难度较大的体育教学内容。有的为了安全起见，在体育课上敷衍了事。减少难度和运动量，或者在中学体育课上做些幼儿园小朋友做的游戏，尽量避免安全事故的发生。长期这样，就会影响所教学生的身体锻炼和体育教学，同时也违背了新课标的教学理论，阻碍当前新课标教学改革的持续发展。体育与健康教学是学生在教师的指导、组织下，通过各种身体练习，掌握体育基础知识、基本技术和基本技能，以发展身体、增强体质为根本目的，培养学生终身体育的习惯。体育教学是以身体活动为主的学习过程，教学中如稍有考虑不周，学生就易发生安全问题，这将影响学生的学习、生活，还影响学生对体育活动的热情。因此，体育课教学必须十分重视安全教育、加强安全措施，确保学生活动安全。

简介：2000年高考政治试题突出了素质教育的要求,强调基础,注重能力。在引导学生培养创新精神和实践能力上又迈出了坚实的一步。这种对中学教学的正确导向,启示我们应更加注重为学生奠定坚实的理论学习基础。本文仅以两道辨析题及考生答卷情况为例,与老师们共同探讨。第36题发展粮食生产必须扩大耕地面积。该题围绕我国经济结构调整这一热点问题,以如何发展粮

简介：

简介：<正>当前,对于学生“学法”的研究,正日益吸引着广大教育工作者。成功的教学,应该不仅能使学生“学会”,而且能使学生“会学”,这一概念已经深入人心。对于“学会”,中外教坛历来十分重视,以“学会”为目的的教学手段和考核制度业已形成一套较完备的系统;而对于“会学”,则相形见绌,如何判断学生“会学”,如何引导学生“会学”等重大课题,至今还缺乏深入的探讨。本文拟就学生“会学”的共性表现,结合实例谈些粗浅之见:(一)会主动求知:“会学”的学生是学习的主人。他们往往远远走在教学进度的前边,不仅做好每节课前