简介：摘要新课改已在全国范围内开展，但英语课堂上汉语为主、英语为辅的现象仍比较突出，尤其是在一些农村小学阶段。还原英语课堂的原味，不仅要求语言使用上要以英语为主，还要求授课内容的丰富性及课堂组织的多样性。
怎样把英语课上得“原滋原味”
