简介：【摘要】目的：分析优质护理在围绝经期异常子宫出血患者护理中的效果。方法：本次研究对象共60例，均为本院2020年6月到2021年6月接收的围绝经期异常子宫出血的患者。按照计算机随机抽选的方式，其中30例采取常规护理干预，为对照组，余下30例采取优质护理干预，为观察组。结果：见观察组出血量及出血时间明显低于对照组，且观察组焦虑及抑郁等不良心理状态均得到较好的改善效果，进而提高了患者的护理满意度，差异有统计学意义（P

简介：摘要目的评估内镜下探条扩张联合复方倍他米松激素局部注射治疗食管癌术后吻合口狭窄的疗效。方法纳入2015年1月至2018年12月徐州医科大学盐城临床学院(盐城市第一人民医院)食管癌术后并发吻合口狭窄77例患者，随机分为探条扩张联合复方倍他米松激素局部注射组(探条扩张后一次性注射针黏膜撕裂处分5点注射复方倍他米松，简称激素注射组)和探条扩张联合生理盐水注射安慰剂对照组(探条扩张后黏膜撕裂处分5点注射生理盐水，简称安慰剂对照组)。患者和医师双盲接受研究，对比研究两组狭窄缓解的扩张次数、达到狭窄缓解的治疗时间、狭窄复发率、不良事件发生率。结果最终74例患者随机分组纳入研究，激素治疗组和安慰剂对照组各37例；狭窄缓解中位扩张次数：激素治疗组2.0 (IQR 1.0～3.0)，安慰剂对照组3.0(IQR 3.0～4.5)(P<0.001)；6个月后随访，首次探条扩张后缓解维持率：激素治疗组27.0%，对照组3.5%，(P<0.001)；首次扩张至狭窄缓解中位时间：激素治疗组88天(IQR 0～98天)，对照组131天(IQR 97～157天)(P<0.001)；随访中两组均未发生不良事件。结论食管癌术后并发吻合口狭窄患者行探条扩张联合激素局部注射能有效减少探条扩张次数、缩短疗程、降低吻合口狭窄复发率。

简介：摘要： 项目教学法是 20世纪杜威提出的建构主义学习理论，他强调的是在理解的基础上进行学习，着眼于打造“做中学”的教学理念。同时强调了学习中确立目标的重要性，主张在目标的实现中不断完善自我。项目教学法是一种着眼于以教促学，融学于教的教学方法。它是根据某学科的基本性质和理念，将特定的任务贯穿于教学过程中。意在调动学生学习的自主性和积极性，同时提高学生学以致用的能力。项目教学法有利于引导学生以知识促进技能提升，在技能提升的基础上进一步完善知识结构体系。

简介：摘要目的观察产前盆底肌功能锻炼在产妇产后康复中的效果。方法收集我院2015年8月至2017年10月的经临床诊断（B超和产前检查）的产妇共100例，将100例产妇随机分为对照组和观察组各50例，对照组采用常规健康宣教，内容为在生产前告知产妇需注意的事项，给产妇详细讲解分娩的方式，并介绍生产的医生及护理人员，告知产妇需积极配合医护人员，有助于产程的顺利进行。观察组采用产前盆底肌功能锻炼，从产前盆底肌功能锻炼小组成立、健康宣教及盆底肌功能锻炼的方法三个方面进行干预，观察两组产妇的产程级和顺产发生率。依据法国ANAES颁布的GRRUG（会阴肌肉测试标准）进行盆底肌力的测定，级别越高则盆底肌张力越好。结果观察组的潜伏期、活跃期、第二产程、总产程时间低于对照组（P<0.05），对照组顺产率为46.00%，观察组的顺产率为90.00%，观察组的顺产率高于对照组，对比差异具有显著的统计学意义（P<0.05）。观察组≤IV级和≤V级的人数分别为14例和21例，对照组≤IV级和≤V级的人数分别为6例和3例，两组产妇分娩后的盆底肌力对比具有统计学意义（P<0.05）。结论产前盆底肌功能锻炼后可改善产妇的产程和顺产率，并提高产妇的盆底肌力，具有较高的临床运用价值。

简介：

简介：摘要目的探讨分析尿微量蛋白检测在高血压肾损害评价中的应用。方法选取我院2012年6月至2014年3月85例高血压患者和74例健康患者的尿液进行免疫比浊法测定尿微量蛋白包括α1-微球蛋白(α1-MG)、尿微量白蛋白(Alb)、转铁蛋白（TRF）和免疫球蛋白(IgG)的浓度，并应用统计学方法分析比较。结果高血压组的α1-MG、Alb、TRF、IgG含量分别为(14.7±7.91)mg/L、(26.82±11.58)mg/L、(3.83±2.78)mg/L、(19.31±4.99)mg/L；健康组α1-MG，Alb，TRF，IgG含量分别为(6.51±2.31)mg/L、(7.56±3.42)mg/L、(0.78±0.15)mg/L、(3.88±2.02)mg/L，两组比较差异显著，具有统计学意义(P＜0.05)。且高血压病组中尿微量蛋白检出率为68.24%，尿常规阳性检出率为11.67%，二者具有统计学差异（P＜0.01）。结论尿微量蛋白检测，较敏感反映高血压肾损害的程度，能早发现，早诊断，具有重要临床意义。

简介：

简介：作为一名公办幼儿园的教师，参加工作18年来，我见证了县域内学前教育的发展历程。从公办幼儿园的视角看民办学前教育机构，我认为：公办幼儿园和民办学前教育机构共同存在、共同发展，必将起到相互补充和相互促进的作用。一方面，民办学前教育机构长期存在是刚性需要的结果。政府鼓励和扶持民办学前教育机构发展的同时，也对其进行了规范，使其成为公办幼儿园的有益补充。

简介：思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，为进一步提高其实效性，新时期的思想政治工作应关注日常生活。由哲学界发起的日常生活理论为思想政治工作提供了一定的理论基础，具有较大启发意义。做好日常生活的思想政治工作应坚持求实、渗透等原则，恰当运用情理交融、榜样示范等方法。