简介：摘要：小学生正处于成长发展的启蒙阶段。在小学教育阶段，班主任作为与学生接触时间最长的教师，其言行举止都将给学生带来非常大的影响。班主任在授课期间不仅需要具有足够的亲和力，还要有强大的语言组织能力，加强与学生之间的沟通交流，进而在建立良好师生关系的同时让教育教学管理工作质量变得更好。
新课改背景下小学教育教学管理中的问题及对策研究
