简介:摘要:随着社会生活的信息化和经济全球化的加速,英语作为一种交流工具的重要性越来越大,中国的发展不能与世界分隔开来,它必须在许多方面融入世界.因此,英语作为世界上的一种共同语言也越来越多地被使用。为了让学生在英语发展的关键阶段,提高他们的英语技能,父母使学生能够提前与英语接触,开展启蒙教育。因此,在义务教育阶段,教师和家长非常重视小学英语学习。但是,对于小学生来说,记住词汇的困难更大,这就迫使学生掌握科学方法,记住词汇。自然拼读法能够帮助学生在字母和字母组合之间建立关系,以便学生能够按照拼写规则拼写字词。因此,在小学英语自然拼写课中,如何利用教学策略来突出学生的主观性和促进学生多智力的发展是教师现阶段需要思考的问题。