简介：用诠释学的观点解读马克思的文本,是文本和解读者之间的"主体间性"的活动.马克思文本的"原意"是一个不可把握的概念,也许有但不可知.马克思主义哲学和马克思哲学在内容上有区分,但在意义上完全没有必要."走进马克思"仅是对不看马克思文本而妄谈马克思的人的规劝.马克思主义哲学本身就是一种意识形态,用意识形态性来指责马克思主义哲学是对意识形态的偏见;但马克思主义哲学也确实在某种程度上被误解为政治理论,剥去马克思主义哲学的政治外衣是发展马克思主义哲学的必要.
简介：世界地理是普通中学及教师进修学校学员的必修课程之一。目前全世界共有200个左右的国家和地区,其中独立国家160多个。各个国家的面积、人口,相差悬殊,自然条件、资源状况各异。课堂教学,对每一个国家的基本状况进行讲解,让学生了解各国的面积、人口、地理位置、自然概况、资源、气候等知识。但是如果学生死记硬背,所获知识既无序又难以持
马克思主义哲学与马克思哲学
世界地理教学之我见
