简介：教师专业精神的培养是教师个体结合外在要求和内在需求，自我认识、自觉提升、有效内化的过程。在这个过程中，教师培训具有不可忽视的作用。教师培训要从培训目标、培训课程和培训场域入手，增强教师培训对于教师专业精神培养的整合和促进作用。
论培训视角下的教师专业精神培养
