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  • 简介:【摘要】目的:分析颅脑手术后采取Carnation22光子治疗仪对其手术切口愈合的应用效果。方法:选择本院60例颅脑手术患者,采用单双号方式将患者分为实验组、基础组。实验组实施Carnation22光子治疗仪,基础组利用常规换药。比较两组伤口愈合拆线时间、伤口愈合程度。结果:实验组伤口愈合拆线时间对比基础组更短,伤口愈合程度相比基础组更高,有统计学对比意义(P<0.05)。结论:Carnation22光子治疗仪应用在颅脑手术切口愈合中有利于帮助患者缩短愈合时间。

  • 标签: Carnation22光子治疗仪 颅脑手术 切口愈合
  • 简介:摘要:近年来,随着时代的发展和社会的进步,人们越来越重视对学生各个阶段的培养,尤其是在小学阶段。由于小学生处于学习的初级阶段,他们的学习和接受能力相对较差,因此需要对课后作业做出适当的调整。语文作为一门传统学科,一直处于小学教学作业的中心。在此基础上,减背景下的小学语文作业设计应准确把握设计要点,科学规划语文作业。

  • 标签: 落实“双减” 小学语文 作业设计
  • 简介:摘要:本文以“减”政策背景下初中生物学大单元作业设计实践研究为切入点,通过对我国当前教育环境下初中生物学作业现状的分析,提出了一种基于大单元设计的生物学作业模式。通过对该模式的实践应用,验证了其在提高学生学习兴趣、减轻学生作业负担、提升学生生物学素养等方面的积极作用。本文还就如何进一步优化大单元作业设计提出了建议,以期为初中生物学教师提供有益的参考。                       

  • 标签: 双减政策 初中生物学 大单元 作业设计 实践研究 素养提升