简介：摘要：随着国家大力倡导新课程改革，对教师的教育模式和学生的学习方式提出了新的要求，要求教师改变以往的教学方法，在教学过程中以学生为主，培养学生的自主学习能力和思维能力。对于初中数学来说，由于教师的教学方式和学生的学习方法存在问题，导致学生在做题时，总是会出现重复性错误的情况，因此教师应根据学生的学习能力和学习特点不断进行探索和研究，总结出一套适合学生的教学模式。本文主要对初中数学重复性错误的成因与应对策略进行浅析。
初中数学重复性错误的成因与应对策略
