简介：本文首先回顾了离子选择性电极的发展历史,并对离子选择性电极的结构、特性、分类、分析方法及其应用进行了较为系统的论述.

简介：　　摘要：充分利用师范生资源，推进师范生的合理流动，是值得关注和研究的问题。文章以我校近三年师范专业本科毕业生的就业数据为样本，统计分析了1820名毕业生就业区域分布情况，发现到东部地区就业最多，中西部地区的流入量远少于东部地区，到中东部就业比例逐年减少，毕业生有回流西部地区趋势。提出构建立体化就业信息共享平台，加强职业生涯规划教育，以及地方政府优化人才政策等措施，缓解师范生就业区域失衡的困境。

简介：摘要血栓性血小板减少性紫癜（TTP）是一种少见的血液系统疾病，其典型的临床表现为血小板减少性紫癜、微血管病性溶血性贫血、神经系统症状、发热及肾脏损害。文中报道2例TTP相关性脑梗死伴发脑微出血的患者及他们共有的特殊影像学表现。2例患者磁共振成像表现出不同时期多发脑梗死，双侧半球、前后循环皆受累，而磁敏感加权成像显示分布于梗死区的脑微出血表现，这种特殊的影像学特征可为及早识别、诊断TTP神经系统受累提供重要线索。

简介：【摘要】目的： 探讨血液透析过滤对维持性血液透析患者疗效有效性分析。 方法： 选取 80 名维持性血液透析患者，按照随机数字表达法分为研究组（ 40 例，血液透析滤过）与对照组（ 40 例，常规血液透析），比较分析两组炎性指标改变、甲状旁腺激素（ PTH ）不良反应发生情况。 结果： 研究组治疗后 白细胞介素（ IL-6 ）、 C- 反应蛋白（ CRP ）、降钙素原（ PCT ）及 PTH 水平均明显低于对照组（ P﹤0.05 ）；研究组不良反应发生率明显低于对照组（ P﹤0.05 ）。 结论： 血液透析过滤有助于清除炎性因子，对改善微炎症及甲状腺功能亢进方面有显著效果，同时安全性高。

简介：摘要：伴随时代的飞速发展，传统高中语文课堂教学的方式无法满足当下学生发展的需求。语文作文教学能够锻炼学生的思维能力，还能够提高其文字应用能力、语言组织能力，进而有效提高高中生的表达能力。所以，身为一名高中语文教师，要积极探索新型的教学方法，为高中生往后的学习奠定良好的基础，引导学生在人文素质教育下主动探索，逐步提高自身的专业素养以及人文素养。

简介：　　摘 要：在我国石油化工的生产工作当中，油品的化验工作是其中一个非常重要的工作环节，对保证化工油品的整体质量和安全性都有着重要的意义。本文重点针对石油化工油品化验工作的重要性以及安全性进行了分析和研究，不断提高石油化工油品的整体质量。 

简介：摘要：建设工程是国家经济发展的一个关键环节，建设项目的顺利开展对社会的发展起到巨大的推动作用。在建设项目建设中，施工索赔是建设项目建设的一个重要环节。在建设项目建设中，要注意和重视工程索赔，以确保工程索赔的及时性。因此，文章就工程索赔时效的相关内容进行了论述。

简介：摘要：古诗是中国传统文化的精髓，同时也是语文教材不可缺少的一部分。提高学生的诗歌素养，不仅可以了解中国博大精深的历史和文化，为学生创造一种文化认同感，而且还可以提高学生的审美，并使他们体验古诗的节奏和韵律。因此，在新课程改革的背景下，如何提高中国古诗教学的有效性已成为每个教师需要思考的重要课题。

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简介：摘要幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，为以后学生步入小学、初中、高中以及大学都奠定了基础，更为当前提出的培养终身学习型人才起到了奠基的作用。幼儿教育的根本目的就是为孩子的一生做好铺垫，引领他们树立正确的人生观和价值观。随着教育改革的不断深化，终身教育的理念已经不断融入到教学之中，如今探究性学习活动已经成为幼儿教育的热点内容。本文将针对幼儿探究性活动进行简要介绍，并且提出了具有指导性的建议。

简介：摘要：目的浅析急诊科危重患者侵入性操作消毒的护理要点。方法对我院收治的 720例急诊危重患者侵入性操作相关资料进行分析，并提出相应的消毒护理措施。结果 720例患者中有 101例发生医院感染，感染率为 14.0%，其中 42例为下呼吸道感染，占 41.5%； 20例为泌尿系统感染，占 19.8%； 16例肠道感染，占 15.9%；皮肤黏膜感染 11例，占 10.9%；血液感染 9例，占 8.9%，其他 3例，占 3%。侵入性操作比较频繁的前三位为气管插管、留置导尿术以及插管洗胃术。结论在急诊危重患者中实施侵入性操作时，应根据侵入性操作的具体情况而确定消毒措施，特别应注意加强各种插管留置和无菌操作过程中的消毒处理，从而减少医院感染发生。

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简介：摘要：随着社会经济水平的提升，近年来，我国道路交通规划建设不断发展，对道路桥梁施工的要求也在不断提高，这给我国道路桥梁建设事业的发展带来了一定的挑战。因此，在道路桥梁施工过程中，相关人员应采用科学的施工技术，以确保我国道路桥梁建设越来越完善，更好地满足民众的出行需求。然而，当前我国道路桥梁施工中，还存在一些需要解决的技术问题。其中，加固技术是道路桥梁施工中的一个重要技术，需要对此类技术进行进一步的研究。

简介：摘要目的分析家族性渗出性玻璃体视网膜病变(FEVR)一家系的临床表型和基因突变特点。方法采用家系调查研究方法，收集2019年10月于西安交通大学第一附属医院诊断为FEVR的1个汉族家系2代3名成员。对患者及其父母进行视力、眼压、裂隙灯显微镜和广角荧光素眼底血管造影(FFA)检查，采集3名成员外周血送检，应用高通量测序法筛选致病基因，针对检测出的变异位点进行Sanger测序验证，根据美国医学遗传学协会(ACMG)指南和Mutation Taster、Polyphen-2、PROVEN及REVEL软件对新发现的变异位点进行致病性分析。结果先证者，男，27岁，裸眼视力(UCVA)右眼1.0，左眼1.2，眼压正常，眼底检查可见双眼颞侧周边部视网膜血管迂曲扩张，FFA示双眼周边视网膜血管扩张成毛刷样改变并有无灌注区形成。先证者母亲51岁，最佳矫正视力(BCVA)双眼均为1.0，眼底检查可见左眼颞侧周边视网膜血管迂曲，FFA示左眼颞侧周边视网膜末梢血管荧光素渗漏。先证者父亲56岁，BCVA双眼均为1.0，眼底可见视盘周围萎缩环及豹纹状眼底，FFA未见眼底血管有明显荧光素渗漏。基因检测结果显示LRP5基因c.4110T>G(p.Cys1370Trp)和FSCN2基因c.1495G>A(p.Gly499Ser)2个新的突变位点。根据ACMG指南，c.4110T>G为临床意义未明的变异，Mutation Taster、Polyphen-2、PROVEN及REVEL软件预测该变异会对基因或基因产物造成有害影响，REVEL评分为0.93，可能为致病变异。结论LRP5基因c.4110T>G(p.Cys1370Trp)可能是引起FEVR的1个新的突变位点，丰富了LRP5基因的突变谱。

简介：摘要：小学数学是小学教育中的一门基础性学科，也是小学生学习其他学科的基础。小学数学教学的目的就是要让小学生掌握一定的数学基础知识，并能够运用所学知识解决生活中遇到的实际问题。小学数学教学既是一个不断发现问题、分析问题、解决问题的过程，也是一个不断提高学生学习能力和思维能力的过程。新课改后，我国小学数学教育在教学模式和教学方法上有了很大的改进，使学生能够更好地参与到课堂中，提高了课堂效率，为学生提供了更好的学习环境。

简介：随着生活水平的不断提高，我国人口老龄化问题也日益突出。白内障在我国是第一位可复明性致盲眼病，由于主要发生在老年群体内，所以又称”老年性白内障”。现在，越来越多的老年人更加关注生活质量，对自己的视觉质量也越来越重视，下面我们对有关老年白内障的常见问题做一个解释。

简介：摘要目的探讨小儿原发性血小板减少性紫癜(ITP)的临床特点及治疗方法。方法对120例ITP患儿的临床资料进行回顾性分析，分析其临床表现、病因、治疗、疗效。结果120例患儿中急性型占80%，慢性型占20%，婴幼儿(<3岁)占58.5%，经过随访急性转为慢性ITP2例(1.9%)，30%的患儿发病前1～3周有感染史;2.9%的患儿在发病前曾有预防接种史。应用激素和IVIG治疗效果显著，有效率达100%。结论ITP患儿绝大多数为急性型，预后良好。本病与感染、预防接种相关。激素与IVIG仍为治疗首选。

简介：布鲁姆认为"只要提供足够的时间与适当的帮助，95%的学生能够学习一门学科，并达到高水平的掌握。"如果在课堂教学中能因个别学生之材施教，尽量缩小学习新知识前的"认知前前提能力差异"，发挥非智力因素的作用，提高个别学生参与学习过程积极性的"情意前提特征"，提高教学质量将会有切实的保证。

简介：摘要持续性硬膜外麻醉镇痛是产科临床常见的分娩镇痛方法，本文介绍了持续性硬膜外麻醉镇痛对分娩的多方面影响，这些影响均有利于自然分娩，本文就这些影响进行综述，以帮助产科医务工作者及产妇对持续性硬膜外麻醉镇痛的选择，有利于降低剖宫产率，提高自然分娩率。