简介:摘要:目的:分析在尿毒症血液透析治疗过程中实施环硅酸锆钠治疗的效果和对降低血透期间高钾血症发生率的影响。方法:对我们医院2021年1月-2022年12月就诊的血液透析治疗的尿毒症患者130例作为观察对象,对130例患者实施双盲分组法的处理(各65例),其中参照组患者实施常规血液透析治疗,治疗组患者加用环硅酸锆钠干预,对比两组患者的治疗效果差异。结果:治疗组的血钾、血钙、高钾血症发生率、不良反应发生率低于参照组(P<0.05)。结论:为了预防尿毒症接受血液透析治疗过程中高钾血症的出现,临床中应给予环硅酸锆钠预防治疗,可以起到很好的效果,不仅可以稳定患者的血清学指标值,还能减少不良反应的出现,保障患者的透析效果。
简介:【摘要】目的:探究手术室快速标准化护理流程对因凶险性前置胎盘行剖宫产手术产妇的影响。方法:选取凶险性前置胎盘剖宫产手术产妇为对象,共计80例,分为参照组40例、研究组40例,参照组应用常规护理,研究组应用手术室快速标准化护理流程,对比护理效果。结果:研究组疾病认知度评分(81.89±8.64)高于参照组(72.09±6.73),产后出血量低于参照组,新生儿出生后1min、5min评分高于参照组,均P
简介:摘要:随着素质教育和新课改的推进,很多的传统教育观念已经不再适应当前的教育需求。就拿小学美术课程来说,其中,手工课作为美术课程中的重要内容,受到了小朋友们热烈的欢迎和喜爱,这对提升小学生的创新能力和动手能力有积极的作用。其手工材料的挖掘和应用也是对小学生创造能力和实践能力的一个考验。基于此,本文就对小学美术课堂教学中手工课程材料的挖掘和应用展开了探究,并提出了相关策略。
简介:摘要:当今时代,科技进步日新月异,知识经济迅猛发展,全球化、信息化步伐明显加快,这些变化对人的素养提出了更新、更高的要求。中国学生发展核心素养的提出,明确了学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,有力地回应了新时代的呼唤,也为深化课程改革和教学改革提供了方向。在核心素养大背景下,英语教师为了提高初中英语写作教学的质量水平,要积极创新课堂教学方式,转变自身的教育理念,将英语写作与现实生活相结合,充分调动学生自身的学习积极性和学习主动性,促使学生能够全身心的投入到英语写作教学活动中.学生在不断的写作练习中锻炼自身的英语知识运用能力,促进自身的全面化发展,从而提高英语写作水平。
简介:【摘要】现代化工业生产中,各种原料、半成品、备品备件等都需要依靠厂内机动车实现在厂内的频繁搬运,这些厂内机动车大大提升了工作效率,减轻了作业人员的劳动强度,但同时也带来了许多厂内交通事故。本文将通过对人车分离基准和实例方法的介绍,探讨如何通过无车化、替代高风险车辆、物理隔离、时间隔离、标识等降低人与车辆的接触频次和风险,减少人车接触造成的事故。
简介:摘要目的探讨抗阻力训练对2型糖尿病伴衰弱老年患者的应用效果。方法2018年10月至2019年10选取该院接受治疗的2型糖尿病伴衰弱的老年患者200例,随机分成观察组和对照组,各100例。对照组采取常规的糖尿病治疗和健康宣教,帮助患者维持日常运动和生活状态;观察组则以此为基础,进行抗阻力训练,分别于干预前、干预1个月末及干预3个月末测量血脂、血糖、体重等患者生理指标,应用衰弱状况量表测评患者的衰弱程度。结果两组患者干预前的各项生理指标(血脂、血糖、体重等)无统计学差异;而干预1个月末和3个月末时,观察组患者的生理指标(血脂、血糖、体重等)优于对照组,衰弱患者比例观察组显著低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论对2型糖尿病伴衰弱老年患者采取抗阻力训练,可降低血脂、血糖等,使患者的衰弱状况得到有效改善。
简介:【摘要】 目的 本文针对风险防范式护理开展研究,对其应用于儿科护理管理中的效果进行分析。方法 研究时间选取在2020年1月-2021年1月,并在这期间选择100例儿童患者分组进行本次研究。研究组开展风险防范式护理(50例患儿)、参照组开展常规护理(50例患儿),对两组展开护理后患儿的临床护理质量评分、护理差错发生率、护理满意率情况进行主要研究,并记录其研究数据,同时将组间数据进行对比检验。结果 研究组与参照组组间研究数据对比后研究组显现优势,组间对比有意义(P<0.05)结论 本次研究将风险防范式护理办法应用到儿科护理管理中,可帮助本科室的综合护理质量得到很大程度提升,还会促使护理差错发生率降到最低,令患儿家长对护理措施满意,同时认可我院的整体医疗质量。
简介:摘要:陈家坝组位于秀山县钟灵镇凯堡村,保存着完整的传统村落形态。 建筑与环境共生,村民与村寨和谐共存,人民生活水平较好,如何对此进行保护与发展的协调,如何在保存传统村落美丽建筑、环境基础上改善居民生活水平是迫切需要解决的问题。