简介：档案的开放,尽管在不同时期、不同国家、不同档案馆在程度上有很大差别,各种限制始终存在,但总体上各级档案馆一直力求推进档案开放工作,开放的范围和程度在不断拓展.近年来,各类档案馆的建设理念逐步更新,档案的开放已经成为衡量公共档案馆建设水平的重要指标.开展以开放为目的的档案鉴定,应列入各级各类档案馆刻不容缓的日常工作.

简介：摘要开放式课堂与传统接受式教学的根本区别是学生从被动学习变为主动学习，充分发挥学生的主体作用，给学生提供了一个自由发展区。当今世界，科学技术日新月异，信息化、全球化、终身化的时代背景，对人才培养提出了更高和更新的要求，“以人为本”，“以素质教育为己任”已成为整个社会对广大教育工作者的共同要求。实施素质教育的主阵地是课堂教学。在班级授课制的条件下，教师要致力于还学生以心灵自由，发挥群体交互激励机制，大胆地拓展课堂时空，创设“无拘无束的气氛”，让学生“自由地呼吸”，这就需要营造一种开放式的课堂。

简介：开展已开放的现行文件提供利用工作是对档案馆功能的拓展和对档案工作的“创新”，是档案部门贯彻“三个代表”思想的重要举措，代表着我国政府部门职能发展的正确方向。

简介：摘要：高校图书馆作为学术研究和教育的重要场所，承载着丰富的文化资源。文化资源的开放共享是高校图书馆不断发展与创新的核心任务之一。基于此，本文首先分析了高校图书馆文化资源开放共享的价值，接着从制定政策规定、建立高校图书馆信息共享平台、加强与其他图书馆的合作、设立评估指标等方面探讨了高校图书馆文化资源开放共享的推进策略，旨在为相关研究人员提供有效参考。

简介：摘要为了谋求更好的前途，现在人们都喜欢往城市里面发展，于是城市的人口密度越来越大。这对于交通系统的运行有着不小的挑战。国家也在积极推行公共交通方案，以减少碳排放和能源的损耗。而地铁这一客运方式有着天然的优势，它充分地利用了地下资源，灵活性高，载客量大。因此，如何让地铁交通更好地运行成为了一个大家都关注的问题。

简介：摘要目的分析对宫外孕患者行腹腔镜手术和开放性手术的围手术期护理效果差异。方法择取2016年1月至2017年3月我院收治的126例宫外孕患者作为研究对象，按照入院时间将其分为参照组和研究组，每组各63例，参照组患者接受开放性手术治疗，研究组患者接受腹腔镜手术治疗，在治疗期间均对患者行以围手术护理，对两组患者的临床效果进行分析和比较。结果两组患者在手术时间上无统计学差异（P>0.05）；研究组患者的术中出血量、排气时间、卧床时间、疼痛持续时间、尿管留置时间、住院时间上均明显少于参照组（P<0.05）；研究组术后体温持续在37.5°以上的患者明显少于参照组（P<0.05）。结论相比于开放性手术，对宫外孕患者行以腹腔镜手术治疗不仅可以减少创伤，还可以减少术中出血量，同时对患者行以围术期护理，可帮助患者缓解疼痛，利于患者术后尽早恢复，具有显著临床价值。

简介：一、上市公司管理舞弊的动机1.为了再融资.企业上市之后要想从证券市场再融资,就必须保持一定的赢利水平来达到增发股票、可转换公司债券、配股等再融资的相关要求.

简介：摘要目的探讨行CT引导下肺癌组织间插植近距离放疗患者的精准护理。方法根据预计划对行CT引导下肺癌组织间插植近距离放疗的患者进行知识宣教、心理疏导、体位训练以及呼吸配合，观察治疗期间医患配合满意度以及并发症。结果经过护理的干预，医生对患者满意度达92.3%，患者对精准护理服务的满意度达94.1%。本组患者插植后CT扫描发现小量气胸8例，大量气胸3例，痰中带血8例，穿刺点轻度纤维化3例，未发现血胸、胸膜肺休克和剧烈疼痛。结论对风险较高且治疗精度要求严格的有创操作治疗，治疗前护理的知识宣教、心理疏导以及相应的患者配合训练，有利于提高患者的操作依从性以及治疗满意度。

简介：摘要目的对妇产科护理中常见风险的预防和处理进行探究分析。方法从我院2012年到2015年收治的妇产科患者中随机的选取了80例，然会将80例患者平均的分为了两组，一组为观察组，一组为对照组，每组患者均为40例，对观察组的40例患者进行风险防范护理，对对照组的40例患者进行普通的护理，对两组患者的临床护理成效进行对比分析。结果观察组40例患者的护理效果，患者满意评价度和医疗失误率明显好于对照组的40例患者。并且两组数据结果比较P小于0.05，具有统计学意义。结论妇产科因为护理的特殊性，在护理的过程中存在了很多的风险，这就要求护理工作人员能够正确认识妇产科护理中的风险，针对风险采取合理的科学的措施，最大程度上降低护理风险的发生，提高护理质量，提高服务质量。

简介：摘要本文概述了监督执纪“四种形态”的基本内涵，介绍了国有企业廉洁风险防控现状，对监督执纪“四种形态”在国有企业廉洁风险防控机制中的运用进行了详细分析，以供参考。