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  • 简介:【摘要】在3-6岁中,幼儿在智力、身体动作、运动能力发展最为迅速,教师有效开展体育活动,且在体育活动中适量增加挑战有助于幼儿在身体、智力、情感、社会发展中得到更好的提升。但在实际教育教学中,体育活动开展形式、材料投放、难易程度等较单一,不能有效为幼儿健康发展提供支持。本文对开展挑战体育活动的现状进行分析,并提出相应的解决办法,有效提升幼儿园教师开展体育活动的方法。

  • 标签: 幼儿园 体育活动 挑战性