简介：摘 要：核心素养引领下，高中英语教学应该注重学生核心素养的发展，不应该单纯地传授知识，提升技能，而要通过实践性的活动让学生掌握实用性的英语知识，提升英语课堂的实用性，才能帮助学生形成文化意识，促进学生语言思维品质的养成，并促进深度教学的实现。本文主要探讨英语核心素养引领下高中英语深度教学。

简介：摘要：在核心素养的科学指引下，为卓有成效地提升以及优化高中政治教学实效，为全方位优化和提升学生的政治学习能力，更好地保障学生的整体政治学习成效，教师应该注重革新教学理念，创新教学方法，积极开展深度教学。可以说，深度教学已经成为高中政治重要的教学理念和方法。为全面保障深度教学的有效开展，应该注重依托于高效化的实施路径，真正有效地夯实高中政治的整体教学力度。

简介：摘 要：写作这个重点在高中英语教学中起着一定的作用，作为语言输出的一个环节，能够使学生更好的达到使用语言的目的，而且也能更好地反映学生的语言水平。传统的高中英语写作方法总是以教师为中心，去控制整个过程，学生无法从教师那里得到有效的指导，教师做出的评价也无法从学生那里得到有效的反馈。从英语课程改革中我们可以看到，许多英语教师对写作教学感到困惑。他们需要有依托引导理论才能提高有效性的写作课，他们需要学习和研究最新的写作探究方式，探讨反馈与评价在实施过程教学法中的重要作用，以提高学生的英语写作技能，改革和促进高等教育英语写作教学。

简介：摘要：近几年，国家教育部门始终强调应将立德树人视作教育工作根本任务，并坚持在所有工作、课程教学以及参与者中实施思政工作。本文以英语专业教学中课程思政改革面临的困境入手，提出英语专业教学中课程思政的有效改革对策。

简介：摘要： 阅读与写作在高中英语教学中都发挥着重要作用，阅读可以有效提升学生的阅读能力，也是学生综合语言能力发展的重要组成部分。学生要学会提取、输入、理解并总结阅读文本中的重要信息。而写作是对阅读的精炼以及信息的表达，简单来说写作是阅读后的“果实”。阅读与写作之间的关系在于前者可以为后者奠定基础，后者可以为前者提供更多的思路。基于此，本文章对基于高中英语学科核心素养的读写教学实践进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：以维果斯基建构主义的教学方法——抛锚式教学策略为指导,使学生在旅游英语泛读课能了解大量的有关旅游知识的语言材料,使学生对国内外的旅游业和饭店业有全面深入的了解,具备较强的旅游交际能力和创新意识,并能借助词典,阅读原版旅游专业书籍的能力。

简介：翻译教学一直是大学英语教学中的薄弱环节，存在着思想不重视、教学方法落后和教学设备不完善等问题。改进方法主要是重视翻译教学，增加教学投入，提高教师业务素质，适当将翻译教学及交际法教学相结合，注意不同国家的文化差异等。

简介：摘要：在大学阶段教学过程中,英语教学是必修课程,有着覆盖范围广、课时量大、学习时间较长的特点,将大学英语教学用于开展思想政治教学具有较大优势。英语教师要不断探究其内涵,在英语教学过程中积极运用思政教学元素,实现大学英语课程思政教育目标。本文在此基础上研究了大学英语思想政治教学模式的构建路径，仅供参考。

简介：【摘要】语篇是语言学习的重要载体。在小学英语阅读教学中渗透语篇知识，能帮助学生全面理解语篇所表达的意义。在进行阅读教学时，教师可以从语篇类型、语篇特征、语篇结构和语篇意义等角度切入，突破语篇教学的固有模式。

简介：摘要：阅读教学作为英语教学的重要组成部分，其目的在于培养学生听、说和读等方面的能力，在当前教育背景下，我国初中生学习英语主要以课堂为主导，教师应根据新课改形势及实际情况，对传统单一化语言模式进行改革与创新，同时结合多媒体技术手段来促进学生自主思考，以及多角度发现问题并解决问题的过程中，提高自身口语表达水平，最后通过阅读教学评价一体化来提升学生阅读兴趣和积极主动性。

简介：随着生活节奏的变快,人们看报纸更多的是浏览。新闻标题必须以醒目的形式抓住读者浏览的目光。英文报刊的标题为了增强吸引力,常使用各种修辞手段。本文总结了英语报刊标题中常用的九种修辞手法,以帮助读者更好地理解英语报刊的内容。

简介：摘要英语这门科目，不是随随便便就能够学好的，学习汉语都感觉很难，何况是学习英语。但是如果有好的教学方法，就会大大提高教学质量，提高学生的学习效率。对此，我觉得趣味教学是一种比较好的教学方法。

简介：摘要：英语的写作作为初中阶段英语学习的核心部分，需要能够在基础语言构建的同时，有效表达作文内容。对于学生的语言能力亦是具有一定的指标要求。在此过程中，读写结合的方式逐渐显现出有效的培养效果，教师则可据此展开写作的培养教育，以在英语的阅读学习中，掌握作文的写作技巧。

简介：【摘要】随着当今科学技术的不断发展，高中英语教学在形式上已经发生了重大变革。新科技的大量使用，导致社会对英语教师的要求也越来越高，对学生的要求也越来越高。新时代的高中生必须要与时俱进，才会在今后的高考中发挥到极致。本文主要对高中英语手写问题进行了研究，提出了几点解决的策略。

简介：摘要：词汇是英语教学活动的基础环节，但是以往初中英语课堂上，词汇教学以灌输知识、强化技能为主，学生依赖死记硬背，对英语词汇理解与运用不到位，而且学习过程枯燥，词汇识记效果较差。为了转变机械的学习方式，本文提出构词法、拼读法、猜词法、联想法以及导图法等多元方法，探讨提升初中学生英语词汇识记能力的有效策略。

简介：【摘要】：随着我国教育事业蓬勃发展，初中物理教学开辟了新的发展方向，新型的教育理念逐渐得到了越来越多的推广和支持。在这个背景之下，分层教学法成为了带动初中物理教学改革的一大重要教学方法。因而，本文主要研究了初中物理教学中，分层教学的意义及其策略。

简介：摘要：会计学是一门知识性很强的学科，教师在教学过程中教授会计知识，大多数教师重视知识的学习，忽视了实践的作用。体验式教学是中等职业会计教学的重要措施，不仅可以提高学生的思维能力，增强学生的实践能力，而且可以加强理论与实践环节的衔接，从而培养出一批优秀的人才。本文旨在分析中等职业学校会计教学的现状及存在的问题，探讨体验式教学在中等职业学校会计教学中的应用。

简介：摘要：数学在生活的方方面面都有用到，数学学习是非常重要的，也是学生在学习时期学时最久的学科之一。那么，如何提升小学数学课堂的效率是小学数学教师探究的目标。其中案例教学法是小学数学教学中的重要方法之一，本文将探究“案例教学法”在小学数学教学中的应用。

简介：摘要：在针对学生开展学科教学活动的时候，趣味的培养是促进学生长远发展的关键因素。美术学科在现当代的教育工作当中越来越引起广泛工作者的重视，这意味着美术教师要不断分析如何促进美术学习趣味性的提升，保证在兴趣引领的基础之上，促进学生美术专业能力的培育。因此本文立足于我国教育现代化改革工作的时代背景，结合小学美术教学活动的各种创新思维与启发，分析如何在小学美术教学工作当中进行趣味性模式的构建，不断促进小学生创新能力和美术素养的培育。

简介：